家庭对孩子的影响：探索不同情况

引言

不同的家庭对孩子的影响是不同的，不仅在内容上而且在性质和效果上也有很大的差异。有的家庭，一眼就能看出父母投在孩子身上的影子；有的家庭，孩子跟父母的个性正好相反。这就是取决于家长们的方法的不同。 孩子不可能完全不受父母的影响，也不可能是父母分毫不爽的复制，这两个极端，都是不可能，但是在两个极端之间，确有各种各样的类型，那么，家庭对孩子的影响结果究竟有几种情况呢？

第一种：扬弃性影响

有的家庭，孩子虽然广泛地受到父母的影响，但是有明显的扬弃和很大程度上的丰富，不知内情的人或者对于家庭影响不敏感、缺乏经验和观察力的人，会感到这个孩子的特点和他的家庭背景以及他的父母相去甚远。这种情况也是存在的，但是相对于前两种情况来言，是比较少的。这种情况出现，一般具备这样的条件：1. 孩子天生有开放式的可塑性；2. 孩子很早就离开家庭独立生活，家庭之外有着丰富而独立的阅历；3. 父母对孩子的教育要求不是硬性的、非如此不可的。例如，一个孩子可能出生在一个传统的家庭，但他对艺术有着浓厚的兴趣，经过自己的努力和外界的影响，他最终成为了一名杰出的画家。尽管他的家庭并没有直接推动他成为画家，但他的家庭对他的开放性和自主性的培养起到了积极的作用。

第二种：反向影响

类似于这样的现象在生活中也十分常见的，老子英雄一生偏偏养了个败家子，爸爸懦弱无能，可是儿子顶天立地。最典型的例子就是林肯，他的父亲鄙视知识、目光短浅，而林肯却求知若渴，自学成才，从小胸怀大志，在小卖部帮工居然去竞选议员。这其实也并不奇怪，一方面物极必反，一方面还有它的合理的其他道理。一般出现“反向”教育效果的家庭，需要具备这样几个条件：1. 父母对孩子愿望和压制导致极端的逆反；2. 孩子极端厌恶、排斥或者父母的价值观和做法，立志改变。举例来说，一个孩子的父亲是一个失败的商人，他经历了破产和困境。然而，这个孩子并不想重蹈父亲的覆辙，他努力学习商业知识，并最终成为一位成功的企业家。他的父亲的失败经历激发了他的野心和决心，使他成为了一个与父亲完全不同的人。

第三种：同向影响

这种情况在生活中是比较普遍的，所谓“虎父无犬子”“船家的孩子会凫水”。这种情况表现的是，父母对孩子的同向影响，比如，父母比较有抱负，孩子也从小有志气，父母尔虞我诈，孩子也从小狡猾。这种“同向”教育效果的往往具备这样的条件：1. 父母对孩子教育要求颇具影响力；2. 孩子对父母的价值观、人格特质表示赞同和敬佩。例如，一个孩子的父亲是一位成功的企业家，他对孩子的教育要求很高，并且在孩子的成长过程中不断激励他追求卓越。结果，孩子也养成了追求成功和努力奋斗的习惯，成为了一个有抱负的人。

结论

家庭对孩子的影响是多种多样的，不同类型的影响结果取决于家长们的方法和孩子的个性。虽然孩子不可能完全不受父母的影响，但他们可以在家庭的影响下发展出自己独特的个性和特点。因此，家长们应该尊重孩子的个性，提供适当的教育环境和支持，以帮助他们成为独立、自信和成功的人。