好玩的亲子动脑游戏

更新时间：2024-03-30

多种游戏培养孩子的社交及合作遵守团体规范的行为

每个小孩子都爱玩游戏，尤其是希望能够和父母一起做游戏。但有的妈妈在孩子的要求下往往也不知道做什么游戏，有时做来做去都是那么几样，难免会失去兴趣。因此，本文将为妈妈提供多种游戏的做法，不仅有趣而且还可以培养孩子的社交及合作遵守团体规范的行为。

分类的游戏是一种培养孩子创造力和逻辑思维能力的方法。可以提供孩子一些具有共同特征的不同类物品，让孩子发觉其共同特征来加以分类，并鼓励其重复分类。也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词等材料，让孩子能依其特性分类。

猜谜对孩子不但有兴趣，而且也能激发其推理及想像力。可以用一些谜语给孩子，让他们猜出答案。例如，用“千根线、万根线，掉到水里就不见”猜“雨”。也可以用孩子喜欢的东西给一些线索，让孩子提出题目、推想答案。还可以用“比手划脚”的方式要孩子作答。

扮演的游戏是培养孩子想像力和表达能力的好方法。例如让孩子玩“扮家家酒”，鼓励孩子应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。父母可以提供一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些情况；给他一部金刚，让他跟铁金刚对话；给他一些医生的玩具，让他扮演医生看病的情形。

“想像力”可以使不可能的事变成可能。在想像的世界里，孩子的思考更自由奔放。我们可以用“未来世界的交通工具或城市”为题，让孩子运用想像力描绘出未来的远景。

许多游戏可以用“接龙”的方式进行。例如，“文字接龙”：上班→班长→长大→……；“绘画接龙”：一个主题大家接力画；“数字接龙”：1→3→5……；“故事接龙”：从前有一个猎人……；“动物接龙”：四只脚的如狮子→老虎→大象……空中的如老鹰、鸽子……

字词的游戏可以帮助孩子扩展词汇量和语言表达能力。可以让孩子说出“同韵、音、部首、声调、笔画的字词”、“字头、尾相同的字词”、“用图画写字”、“用三个字词说(写)出不同的句子”。提供一些字词，如“火”字，让孩子自由联想，或说出可以用哪些字词来替代。

双手是我们的外脑，训练我们的双手，有助于脑力开发。设计一些运用手指的运动，如“手语歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼积木”等活动，让孩子能动动头脑、动动手。也可以用儿歌配合手指的动作，一边念儿歌一边运作手指。

躲藏的游戏可以培养孩子的观察力和集中注意力。可以跟孩子玩“躲猫猫”的游戏；把物品藏在家中一角，让他来找；在图案中藏着一些物品、数字等，让他们找出来；带孩子到郊外，亲子共玩“大地寻宝”的活动；或在报纸上找出自己需要的“形容词”或“物品”等活动，都是藏物的游戏。

绘画的游戏可以培养孩子的创造力和表达能力。从涂鸦到能画出图形，孩子绘画的兴趣一直很浓厚，他们以画画表达其未能以言语形容的感受、情绪。父母可以和孩子一起画，用各种不同的材料，画在纸上、布上、板上等，让孩子喜爱自由创作的喜悦。

组合的游戏可以培养孩子的创造力和问题解决能力。可以让孩子观察哪些物品是“组合”的，然后再让其思考还有那些东西可以加以组合，会更好用。另外，可以用图片或字词组合成故事，或者用七巧板、积木的组合图形，空瓶罐、石头的组合等。

观察的游戏可以培养孩子的观察力和思考能力。可以让孩子观察树苗的成长，或甘薯发芽，以了解造物的奥妙；由观察影子的变化，学习科学概念；由观察人类的表情，而能察言观色、善解人意；甚至参观各种展览、表演、户外郊游等都是很好的观察活动。

知觉的游戏可以培养孩子的感知能力和认知能力。可以让孩子分辨不同形状的物品，用触摸猜东西、用舌尝尝各种调味品、玩配对游戏、辨认方向及方位；让孩子观赏及指认有背景的图片等活动。

除了以上提到的12种游戏，还有很多其他的游戏如科学、概念、音乐、黏土、雕刻等，都可以在平时使用，以激发孩子的智慧。在辅导孩子游戏时，宜注意个别与团体游戏的兼顾，以培养社交及合作遵守团体规范的行为。通过这些有趣的游戏，我们可以与孩子一起度过愉快的时光，同时促进他们的综合发展。