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最后登录时间：05-07-18

来自省份：黑龙江

出生年份：198X

住址：北京交通大学

高校：北京交通大学

学历：本科在读

目前身份： 在校大三学生

专业：物流管理

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自我描述特长展示：懂摄像摄影

可授区域：无要求

可辅导方式：本人上门,

所获证书： 暂无

家教简历：个人简介：
本人高中时学习理科，02年以优异成绩考入北京交通大学经济管理学院，理科综合成绩243分，入学后一直担任主要学生干部，多次获学习、工作奖学金，多次被评为优秀团员、学生干部等荣誉称号，大一学年末专业第一个入党。

曾获奖励：
1 2003-05: 被评为院级优秀团员
2 2003-09: 获得国家二等奖学金
3 2003-09: 获得三等工作奖学金
4 2004-05: 被评为院级优秀团员
5 2004-05: 被评为院级优秀学生干部
6 2004-09: 获得三等工作奖学金
7 2005-04: 被评为校级优秀团员

家教经历：
2003年3月至非典时，曾辅导过朱家坟一名高二学生的数理化，学员较勤奋，但缺乏有效的学习方法，掌握知识点较零散，我为学员制定了详细的辅导计划，每次辅导时我先为学员梳理知识点，讲清楚各知识点间的相关性，然后给学员挑选涉及知识点较多的习题，经过一个多月的辅导，学员对所学知识点有了系统的掌握，解题（尤其是物理题）速度和准确性明显提高。

2004年3月-6月，曾辅导朝阳区酒仙桥一名初三学生的数理化。学员较聪明但懒惰，有厌学情绪，成绩偏下。辅导时为学员系统梳理知识点后，精心为学员挑选了习题，习题由易到难逐次递增，且有很强的延续性，在家长的配合下，学员按时完成了习题，月考时数学成绩提高显著。

学习理科的个人感受：
学习贵在培养学习兴趣，乐学的学生往往成绩优秀，好的学习方法有利于增强学生的学习兴趣，被动的学习态度和灌输式的教学方法对学生成绩提高很不利；
学生厌学多因为不会做题，久而久之连简单的题都不会做或没有耐心做了，就会产生厌学情绪，这时应该引导学生从容易的题入手，逐渐增加难度，在这个过程中家长一定要监督学生按时完成，当学生做出了自认为较难的习题时往往信心大增，学习态度由被动变为主动；
适量的、有针对性的课后习题有利于拓展解题思路，加快考试时的答题速度，是必不可少的；学习是件苦差事，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！

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可教授科目： 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 小学数学, 小学奥数, 初中化学, 初中数学, 初中物理, 高中物理, 高中化学, 初中数理化, 高中数理化, 小学全科,