
教员编号:126048
姓名:徐教员(女)
认证情况: 已通过审核
最后登录时间:26-07-30
来自省份:北京
出生年份:200X
住址:房山
高校:北京中医药大学
学历:本科在读
目前身份: 在校大二学生
专业:中医院(数智班)
在线预约购买课程有优惠收藏自我描述特长展示:.题型靶向教学,考点系统梳理自主梳理各章节完整知识点,按考试题型分类拆解讲解,精准定位薄弱考点,高效提升做题手感,帮学生建立应试信心,提高学生必然做题的能力与自信。2.亲身逆袭经验,更懂低分学生痛点本人高中和初中都有在低分段提高200分,以及高分段提高60分的经历,清楚基础薄弱学生的学习难点与提分路径;能换位思考,用自己摸索出的高效学习方法传授给学生。3、表达清晰,沟通高效 普通话标准,擅长用生活化实例拆解抽象理科知识点,降低理解难度,学生听课更轻松。4、体系化辅导能力搭建完整初高中理科知识框架,配套自制知识点笔记、专属错题梳理方法,帮学生建立条理清晰的知识体系。5、过程可视化,家校同步每周出具专属学习反馈表进度表,同步学生学习进度、现存薄弱板块与下一阶段学习规划,辅导成效直观透明,同时高考600,生物化学均95
可授区域:丰台,房山,大兴
可辅导方式:本人上门
所获证书: 暂无
家教简历:1. 时间:2025年9月 – 2025年12月对象:高一学生(生物单科)内容与成果:主要负责必修一《分子与细胞》的同步辅导与考前复习。该生基础薄弱,对抽象概念理解较慢,知识点掌握较为零散。我通过梳理核心考点、搭建知识框架,并结合生活化实例降低理解难度,针对性训练解题逻辑。辅导一学期,该生生物成绩从及格线附近稳步提升至中上游水平,学习信心显著增强,初步养成了整理错题和规范审题的习惯,家长反馈孩子面对理科难题时不再轻易放弃。2.时间:2026年3月 – 2026年5月对象:初二学生(数学单科)内容与成果:主要负责轴对称与勾股定理章节的同步巩固及期末冲刺。该生几何辅助线添加思路混乱,函数应用题读题提取信息能力弱。我通过归纳常见几何模型(如“将军饮马”最短路径)、强化数形结合思想,并配合每日一题训练审题逻辑。辅导一学期,该生数学成绩从70分左右稳定突破至80分档,几何证明题书写规范性明显提升,家长反馈孩子遇到压轴题时敢于尝试动笔,畏难情绪大幅缓解。
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