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来自省份：安徽

出生年份：200X

住址：丰台

高校：中央民族大学

学历：本科在读

目前身份： 在校大一学生

专业：经济学类

在线预约购买课程有优惠收藏

自我描述特长展示：性格：耐心细致有责任心，注重观察学生的学习状态和情绪变化，及时调整教学节奏，课后主动反馈学习情况，提供额外的作业辅导和答疑，帮助学生建立学习信心。

1.初中语文数学英语政治家教经历
给2个初中生（初一、初二）做1对1家教。
初一孩子怕写听力，不会背单词，就天天陪他练题，从日常背书本单词到话题论述单词（比如谈爱好、说环保），鼓励他进步，慢慢他不怕英语，从66.5分(满分100)升到了86。
用孩子感兴趣的方式教，让他们养成记错题、早上读15分钟英语的习惯，学会学习方法，后来都能自己主动复习了。

初二孩子背政治和语文总是没有思路，效率很低，就教他“找到关键词，总结提炼快速背”的技巧，拿着课本不断抽背提醒，每句话帮他讲清楚，记进脑子里，后来他语文水平从72.5分（满分100）提到了84分，作文水准用词也有很大的提升。

结果和反馈：每周都跟家长说孩子学了啥、表现怎么样，每个月还写个简单的学习报告。教了3到6个月，孩子期末语文数学英语都提了几十分，其中一个还进了班级前15名，家长都说“老师有耐心，孩子成绩确实上去了”。

带过一个小朋友小学五年级，上课跟不上爱走神，数学尤其困难，在我的一题一题讲解，分析构建思维导图的解析下，终于能把题目搞懂，作业写对，实现进步。

2.学校经验
参加学校活动工作等

主要工作内容有
1. 教学执与辅助：协助初三英语教研组完成常教学作，包括批改4个班级共160余名学的作业、试卷，精准标注语法错误与薄弱知识点；独承担每周8课时的基础语法课、语练习课教学任务，采“情景对话 趣味短句”形式讲解般过去时、宾语从句等重难点，课堂互动参与姓名：武梦圆
籍贯：安徽
性别：女
教龄：三个月
学校：中央民族大学
性格：耐心细致有责任心，注重观察学生的学习状态和情绪变化，及时调整教学节奏，课后主动反馈学习情况，提供额外的作业辅导和答疑，帮助学生建立学习信心。

1.初中语文数学英语政治家教经历
给2个初中生（初一、初二）做1对1家教。
初一孩子怕写听力，不会背单词，就天天陪他练题，从日常背书本单词到话题论述单词（比如谈爱好、说环保），鼓励他进步，慢慢他不怕英语，从66.5分(满分100)升到了86。
用孩子感兴趣的方式教，让他们养成记错题、早上读15分钟英语的习惯，学会学习方法，后来都能自己主动复习了。

初二孩子背政治和语文总是没有思路，效率很低，就教他“找到关键词，总结提炼快速背”的技巧，拿着课本不断抽背提醒，每句话帮他讲清楚，记进脑子里，后来他语文水平从72.5分（满分100）提到了84分，作文水准用词也有很大的提升。

结果和反馈：每周都跟家长说孩子学了啥、表现怎么样，每个月还写个简单的学习报告。教了3到6个月，孩子期末语文数学英语都提了几十分，其中一个还进了班级前15名，家长都说“老师有耐心，孩子成绩确实上去了”。

带过一个小朋友小学五年级，上课跟不上爱走神，数学尤其困难，在我的一题一题讲解，分析构建思维导图的解析下，终于能把题目搞懂，作业写对，实现进步。

2.学校经验
参加学校活动工作等

主要工作内容有
1. 教学执与辅助：协助初三英语教研组完成常教学作，包括批改4个班级共160余名学的作业、试卷，精准标注语法错误与薄弱知识点；独承担每周8课时的基础语法课、语练习课教学任务，采“情景对话 趣味短句”形式讲解般过去时、宾语从句等重难点，课堂互动参与率达90%以上。
2. 教学持与班级管理：配合指导教师进课堂纪律维护、课后答疑，累计解答学语法、写作类问题200余次；参与班级早读与晚习管理，协助组织“英语单词接”“课扮演”等课堂活动，帮助学提升英语学习兴趣，所在班级英语课堂出勤率保持100%。获得指导教师与教研组“教学态度认真，课堂把控能强”的评价。率达90%以上。
2. 教学持与班级管理：配合指导教师进课堂纪律维护、课后答疑，累计解答学语法、写作类问题200余次；参与班级早读与晚习管理，协助组织“英语单词接”“课扮演”等课堂活动，帮助学提升英语学习兴趣，所在班级英语课堂出勤率保持100%。获得指导教师与教研组“教学态度认真，课堂把控能强”的评价。
高考总分621/750，语文112/150，数学120/150，英语133/150，政治90/100
中考总分697/750，语文130/150，数学142/150，英语113/120，政治75/80

可授区域：丰台

可辅导方式：本人上门,学生上门,网上辅导

所获证书： 暂无

家教简历：1.初中语文数学英语政治家教经历
给2个初中生（初一、初二）做1对1家教。
初一孩子怕写听力，不会背单词，就天天陪他练题，从日常背书本单词到话题论述单词（比如谈爱好、说环保），鼓励他进步，慢慢他不怕英语，从66.5分(满分100)升到了86。
用孩子感兴趣的方式教，让他们养成记错题、早上读15分钟英语的习惯，学会学习方法，后来都能自己主动复习了。

初二孩子背政治和语文总是没有思路，效率很低，就教他“找到关键词，总结提炼快速背”的技巧，拿着课本不断抽背提醒，每句话帮他讲清楚，记进脑子里，后来他语文水平从72.5分（满分100）提到了84分，作文水准用词也有很大的提升。

结果和反馈：每周都跟家长说孩子学了啥、表现怎么样，每个月还写个简单的学习报告。教了3到6个月，孩子期末语文数学英语都提了几十分，其中一个还进了班级前15名，家长都说“老师有耐心，孩子成绩确实上去了”。

带过一个小朋友小学五年级，上课跟不上爱走神，数学尤其困难，在我的一题一题讲解，分析构建思维导图的解析下，终于能把题目搞懂，作业写对，实现进步。

2.学校经验
参加学校活动工作等

主要工作内容有
1. 教学执与辅助：协助初三英语教研组完成常教学作，包括批改4个班级共160余名学的作业、试卷，精准标注语法错误与薄弱知识点；独承担每周8课时的基础语法课、语练习课教学任务，采“情景对话 趣味短句”形式讲解般过去时、宾语从句等重难点，课堂互动参与姓名：武梦圆
籍贯：安徽
性别：女
教龄：三个月
学校：中央民族大学
性格：耐心细致有责任心，注重观察学生的学习状态和情绪变化，及时调整教学节奏，课后主动反馈学习情况，提供额外的作业辅导和答疑，帮助学生建立学习信心。

1.初中语文数学英语政治家教经历
给2个初中生（初一、初二）做1对1家教。
初一孩子怕写听力，不会背单词，就天天陪他练题，从日常背书本单词到话题论述单词（比如谈爱好、说环保），鼓励他进步，慢慢他不怕英语，从66.5分(满分100)升到了86。
用孩子感兴趣的方式教，让他们养成记错题、早上读15分钟英语的习惯，学会学习方法，后来都能自己主动复习了。

初二孩子背政治和语文总是没有思路，效率很低，就教他“找到关键词，总结提炼快速背”的技巧，拿着课本不断抽背提醒，每句话帮他讲清楚，记进脑子里，后来他语文水平从72.5分（满分100）提到了84分，作文水准用词也有很大的提升。

结果和反馈：每周都跟家长说孩子学了啥、表现怎么样，每个月还写个简单的学习报告。教了3到6个月，孩子期末语文数学英语都提了几十分，其中一个还进了班级前15名，家长都说“老师有耐心，孩子成绩确实上去了”。

带过一个小朋友小学五年级，上课跟不上爱走神，数学尤其困难，在我的一题一题讲解，分析构建思维导图的解析下，终于能把题目搞懂，作业写对，实现进步。

薪水要求： 执行易教网家教标准 查看易教网薪水标准

可教授科目：语文数学英语政治,