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施教员

教员编号:122961

姓名:施教员(男)

认证情况: 已通过审核

最后登录时间:25-08-22 支持网络教学

来自省份:江苏

出生年份:200X

住址:房山

高校:北京大学

学历:大专毕业

目前身份: 在校大四学生

专业:电子商务

在线预约购买课程有优惠收藏

自我描述特长展示:- 学科基础扎实:对[目标学科]的知识点体系、重点难点及考试考点有清晰把握,能帮学生梳理知识框架,夯实基础。

- 擅长因材施教:会先通过沟通和测试了解学生的学习习惯、薄弱环节,再调整教学节奏——对基础薄弱的学生耐心讲解基础概念,对拔高需求的学生侧重解题技巧和思维拓展。

- 注重方法引导:不仅教知识,更注重培养学习方法,比如如何高效记笔记、如何梳理错题、如何提升解题效率等。

- 沟通耐心细致:能和学生建立良好互动,用通俗的语言解释复杂问题,鼓励学生主动提问,帮助学生克服畏难情绪,提升学习兴趣。

可授区域:宣武,通州

可辅导方式:本人上门,网上辅导

所获证书: 语文,数学,英语,奥数获得第一名- 学科基础扎实:对[目标学科]的知识点体系、重点难点及考试考点有清晰把握,能帮学生梳理知识框架,夯实基础。

- 擅长因材施教:会先通过沟通和测试了解学生的学习习惯、薄弱环节,再调整教学节奏——对基础薄弱的学生耐心讲解基础概念,对拔高需求的学生侧重解题技巧和思维拓展。

- 注重方法引导:不仅教知识,更注重培养学习方法,比如如何高效记笔记、如何梳理错题、如何提升解题效率等。

- 沟通耐心细致:能和学生建立良好互动,用通俗的语言解释复杂问题,鼓励学生主动提问,帮助学生克服畏难情绪,提升学习兴趣。

家教简历:- 学科基础扎实:对[目标学科]的知识点体系、重点难点及考试考点有清晰把握,能帮学生梳理知识框架,夯实基础。

- 擅长因材施教:会先通过沟通和测试了解学生的学习习惯、薄弱环节,再调整教学节奏——对基础薄弱的学生耐心讲解基础概念,对拔高需求的学生侧重解题技巧和思维拓展。

- 注重方法引导:不仅教知识,更注重培养学习方法,比如如何高效记笔记、如何梳理错题、如何提升解题效率等。

- 沟通耐心细致:能和学生建立良好互动,用通俗的语言解释复杂问题,鼓励学生主动提问,帮助学生克服畏难情绪,提升学习兴趣。

薪水要求:查看易教网薪水标准

可教授科目: 幼儿陪读, 小学全科, 小学语文, 小学数学, 小学陪读, 小学作文,

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(工作时间:9:00-20:00)

(电话预约时,请提供此教员的编号:122961

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