教员编号:122017
姓名:王教员(男)
认证情况: 已通过审核
最后登录时间:25-06-02
来自省份:湖南
出生年份:200X
住址:海淀
高校:中国地质大学(北京)
学历:本科在读
目前身份: 在校大三学生
专业:城市地下空间工程
在线预约购买课程有优惠收藏自我描述特长展示:自我介绍:
1、本人高中就读期间,化学与数学成绩优异,数学高考成绩120+,化学90+,属于理科生
2、本人性格较为随和,积极乐观,有较多与小孩相处的经验,比较外向。在教学方面非常有耐心,无论是面对低年级的学生还是高年级的,都能成熟应对,有较强的共情能力和教学能力
3、热爱运动,每周坚持跑步健身,从小喜欢各种球类运动,乒乓球和篮球都曾是学校校队成员。
4.在大学就读期间通过cet4,并在参与的大学生创新创业项目中获市级奖项。
家教经验:
1、初二数学家教:辅导对象是初二年级学生,着重加强对知识点的理解,积累题目经验,提升做题能力,最终达到提升成绩的目的。小李步入初二,对数学难度的提高适应较慢,在数学考试中的成绩不太理想。对此,为小李制定了系统的数学学习计划。在知识点方面,采取查漏补缺,温故知新,对每个单元的弱势知识点通过形象的比喻加强理解,已经熟练的知识点则做题巩固,并通过定期的单元小测试来检查效果。知识点完全掌握后,则是做提升题,积累做题经验,学习做题方法。最后则是错题反复做,对错题深入分析,运用多种方法解题,做到全面提升。在教学过程中,我会认真讲解知识点,批改作业并给出详细的反馈和建议。
2、高一年级学生:主要辅导高一化学,帮助小王提升化学成绩。当时学生的化学成绩在班级处于中等偏下水平,尤其在化学方程式和化学反应原理存在较多薄弱知识点。在详细了解他在各个知识点上的掌握情况后,找出学生的薄弱环节进行针对性讲解和训练。针对化学方程式,通过化学方程式的相似性以及书写原理的讲解,帮助他理解各种化学方程式的记忆方法,并且让他经常书写记忆化学方程式。对于化学反应原理则是结合生活中的现象来助力理解,同时也能营造一个良好的学习氛围。在做作业的过程中督促他整理错题集,定期复习错题,加深对知识点的记忆。
3、小学全科家教:辅导五年级学生的全科课程及作业辅导,包括语文、数学、英语,旨在帮助他夯实基础知识,提高学习成绩,培养良好的学习习惯。学生在学习上比较粗心,基础知识掌握得不够扎实,作业完成情况也不太理想。在语文辅导方面,注重基础知识的巩固,如字词的书写、读音、古诗词的背诵等。同时,指导他如何写好一篇简单的作文,从确定主题、组织素材到运用恰当的修辞手法等方面进行详细讲解。数学辅导时,从最基础的四则运算开始,查漏补缺,确保小王对每一个知识点都能理解透彻。利用一些实物道具,如小棒、积木等,帮助他理解数学概念,比如加减法的实际意义,锻炼他的数学运算能力和思维灵活性。
教学特色:“三维赋能”教学法:在于补根基 、授方法 、 塑信心。不止于提分,更致力于培养可持续的数学思维与学习内驱力。精准定位知识断层与概念盲区,敢于退回学生认知起点,用生活化语言重构基础概念(如函数本质、几何逻辑),确保知识地基无瑕。构建专属知识掌握模型,训练关键词捕捉、隐含条件挖掘能力,杜绝“粗心”表象下的逻辑漏洞。
教学方法:
一、课前:了解学生基本的学习情况以及性格特点。在课前充分的跟家长沟通,对孩子的基本情况有一个大致的把握,有针对的备课。
二、增强上课技能,提高教学教学质量
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力。
三、认真批改作业,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学
可授区域:无要求
可辅导方式:本人上门
所获证书: 英语四级
家教简历:
薪水要求: 执行易教网家教标准 查看易教网薪水标准
可教授科目: 小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学,