辅导学员：高三邸学员
辅导科目： 英语,
辅导时间：两个月
辅导频率：每周一次
辅导教员：李教员
个性化分析
孩子词汇记忆较好，但是运用不到位，写作不得要领，往往一句话没写完就开始另一句，结果弄成四不像。
辅导方案
分析句子成份，彻底搞清楚英语句子的基本结构，通过成份渐渐加多的办法使它丰富起来，先加前置定于，再加后置定语，先短语后句子的方法，让学生明白句子的功能和含义，当然同时让孩子领悟了起限制作用的从句也是句子的实质，这样通过这一段的学习，帮助她顺利地掌握了从句和写作的有机结合。辅导效果
是孩子树立起自信心，在学习的过程中获得极大乐趣。最重要的是她再次见到类似情况能从容应对了。