辅导学员：三年级郭学员
辅导科目：全科,
辅导时间：4个月
辅导频率：一周五次
辅导教员：林教员
个性化分析
孩子本身比较淘气，不愿意学习，不愿意写作业，基础茶较为薄弱，处于早熟的叛逆期……对于家长管束十分抗拒，学医没有主动性，对书本上的知识点较为清楚，但是粗心糊涂，一做题目错的一塌糊题，无论语文数学英语都是不愿用心去学，写作业也是能糊弄就糊弄，而且没有定性，认真写作业最多坚持五分钟……
辅导方案
针对孩子的情况呢，我所做的就是先跟孩子成为朋友，让孩子能够信任我，跟我谈心，说话，之后呢，让她能够受我影响，而这个时候作为教员本身就需要有好的示范，比如，在和她散步时，遇到小区里的爷爷奶奶，我会问好，在孩子写作业时，我会在边上看书，总之呢，是营造一个学习的氛围，而且在不知不觉中影响孩子的行为习惯。辅导效果
通过四个多月的辅导，孩子在学习态度上有了极大的进步，能够做到玩的时候认真玩，学的时候认真学，孩子还对历史产生了极大的兴趣，在生活方面孩子也变的更加懂礼貌，遇到爷爷奶奶会主动问好，这是个好习惯。而期末考试的进步更大，直接从原来的7，80斤进步到90多。家长对此非常满意。