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成功案例

抓基础,提成绩,考高中

辅导学员:初三高学员

辅导科目:全科,

辅导时间:半年多

辅导频率:一周四至五次

辅导教员:刘教员

个性化分析

该学生为体特,班级成绩中等。教学过程,发现学生对学习兴趣不大,缺乏主动性。容易发呆或者课上说些闲话,对自己要求不高,只掌握些最基础的,灵活运动知识点较差。在中考科目中,化学弱势比较明显,提到化学就苦恼,完全不感兴趣对该门学科。

辅导方案

1.对于主动性较差,我会经常给学生留作业并下节课及时检查,并在课上经常取得与他的互动
2.对于兴趣不高,我会将知识形象成他感兴趣的话题,经常课前小考,对于他取得的进步给予肯定,并且将错误分析,记错的知识点多抄写几遍,思维性的问题讲过之后出几道针对性强的练习题。
3对于十分苦恼的科目,加大时间学习化学,多多带他一起背化学知识点,及时考他背诵或者默写,开始从最简单的做起,增加信心,逐渐加大难度。
4对于课上发呆等表现问题,及时取得与他的互动,确保他的思维可以跟上我的思路。

辅导效果

通过辅导,懂得了中考的重要性,从以前的不认真对待,变得比较认真对待,在一模上,每一门学科上在一定程度上都取得了进步。也增大了兴趣,会主动问我些问题。基础变得比以前扎实的多。也有以前的容易发呆开小差频率逐渐降低,有中考目标了,在为之努力。
该教员简介

教员编号:61915 姓名:刘教员

性别:女 来自省份:吉林

高校:首都经济贸易大学

专业:统计学

目前身份: 在校大二学生

认证情况:已通过审核

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