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成功案例

自律专注,显著提升!

辅导学员:高一陶学员

辅导科目: 数学物理化学

辅导时间:3个月

辅导频率:一周1~2次

辅导教员:刘教员

个性化分析

该生中考时数学只是及格分数65分,且中考因为生物考试接近满分,初三时化学未能认真学习,对待理科上有抵触情绪,没有主动性,基础较为薄弱,但高中由于想之后有机会学医学因此必须选择物理和化学作为高考科目,因此必须要从头将理科的知识慢慢补起来,从而应对高考。

辅导方案

针对该生理科基础薄弱、学习主动性不足且存在抵触情绪的情况,采用“分层筑基 + 兴趣激活 + 目标锚定”的三维策略。
学科上,数学从高中核心考点(如集合→函数)逐一查漏补缺;物理从力学基础概念切入,化学从初中化学需要的基础知识点起步,逐步过渡到高中化学的学习当中,并更多利用生活上的知识例如医学上的应用来辅助学习,降低学习门槛,消解抵触心理。
同时,制定“周任务 + 月复盘”计划:每周聚焦一个理科小模块(如数学三角函数、物理力的正交合成与分解、化学离子反应的本质原理),配套错题本精析与限时训练;每月结合学医目标开展职业认知分享,强化学习动力,逐步培养其主动梳理知识、探究问题的习惯。

辅导效果

经辅导,该生理科综合能力显著提升:数学成绩从中考65 分(及格线)跃升至高中时班级第一;化学从“零基础”到学期末分取得75分的成绩;物理从不入门到再次考试取得年级第七的成绩。
学习态度发生根本转变,从对理科“抵触逃避”变为“主动探究”,能独立完成实验操作、梳理知识体系,错题率降低50%以上。
更关键的是,其明确了理科学习与学医目标的关联性,选科时坚定选择物理、化学。
该教员简介

教员编号:101688 姓名:刘教员

性别:男 来自省份:北京

高校:北京理工大学

专业:地质工程

目前身份: 在读硕士生

认证情况:五星教员★

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