辅导学员：一年级朵学员
辅导科目： 钢琴,
辅导时间：2个月
辅导频率：一周2次
辅导教员：张教员
个性化分析
钢琴有一年的学习基础，弹到大汤2，手型不太规范，手指力量不足，手腕习惯性的下压，识谱能力可以，但基本乐理知识较弱，基本功有待提高
辅导方案
加入触键练习，锻炼学员的手指力度，加入孩子们的哈农，用断奏的方式弹奏，提醒学员手腕在落键的时候不要下压，让学员下意识自主改正以前的不良弹奏习惯，课上加强孩子的初级基础乐理教学。辅导效果
通过适度的断奏和手指练习，孩子的手指力量有所提高，让孩子独立识谱提高了孩子的识谱能力，两个月的训练，孩子的手型有所规范，但由于之前一年行程的习惯，还需要时间长足改善。