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成功案例

高三数学期末考试前两次课提高20分

辅导学员:高三铁学员

辅导科目: 数学

辅导时间:两次

辅导频率:一周一次

辅导教员:董教员

个性化分析

期末前半个月接的矿业大学附中高三文科学生 。分数在八十到九十之间。学习数学就是一味做题,成绩不见提高。对数学丧失信心。家长着急,孩子也着急,不知如何摆脱困境。考前通过熟人找到我,让我帮帮孩子。

辅导方案

考前只能上两次课,全面讲解时间不够,我只讲选择和填空题吧。在讲题的过程中主要讲解题目用的哪些数学思想,在解题的过程当中怎样运用这些思想。做一个题从哪里开始,怎样找题目的切入点,条件怎样用怎样转化等等。这样说吧,两节课,没有讲多少题主要讲的是对数学认知,对数学的理解。通过四个小时的讲解让她对数学有了一个重新的认知,原来数学这样有趣,解题的每一步都它有形成的机理,每一步都有它背后的思想。这些不是傻做题能解决的,原来数学应该这样学。

辅导效果

对与期末考试,家长没有报什么希望,四个小时能有什么效果,老师又不是神仙。我知道通过教她两次课,分数肯定能提高,提高多少我心里也没底,毕竟时间太短。考试分数公布之后,家长立刻给我打电话,说海淀这次考试虽然难度比较大,孩考了105分,真没想到能进步得这么快。是啊我也没想到。这就是我经常说的“思想的强大,才是真正的强大”。不过,寒假本来要多上课的,现在孩子感觉数学容易多了,还是每周上一次吧,但心里还是挺高兴的。
该教员简介

教员编号:20239 姓名:董教员

性别:男 来自省份:北京

高校:首都师范大学

专业:数学

目前身份: 专业教师

认证情况:五星教员★

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