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成功案例

如何帮孩子快速提升英语学习能力

辅导学员:四年级梁学员

辅导科目:英语语文,

辅导时间:1个月

辅导频率:一周三次

辅导教员:潘教员

个性化分析

该生较为聪明,但父母忙于工作,对于语文、英语这样需要监管及日常积累的学科,日渐落下,单词基础较差。并与数学成绩形成了非常大的对比反差。
该生较为内向,因英语成绩较差,而比较没有自信,读英语时,发音较小,Chinglish发音严重。
但该生理解能力较强,对学习语文英语虽然不太擅长,但没有学习抵触情绪。父母补课,主要是希望能追上未能抓住的学业课程,应对期中考试。

辅导方案

针对该学员具体血清,做出以下方案:
1、尽量增加上课时的师生互动,引导学生参与、大声朗读英语,并夸奖孩子,给孩子自信,让孩子逐渐纠正一些错误发音,并在课上进行角色扮演,教师讲过一遍后,让孩子给老师再讲一遍,增加孩子的学科学习信心。

2、授课时给出多种多样的生活例子,比如造句多拿孩子、父母、老师举例,孩子一方面听着有趣,上课注意力较为集中,一方面会主动参与增加上课参与度。大大提高授课效率

3、从基础入手,授之以渔不如授之以渔。孩子日常父母不能听写单词,所以单词基础较差。针对这一现象,每节课前十五分钟进行自然拼读训练,帮助孩子通过发音理解单词、记忆单词,大大提高英语学习效率。

4、讲练结合该学年段学生学习重点、难点,加大阅读、写作部分练习。通过英语学习方法教学,反复练习,帮孩子掌握英语阅读技巧、快速答题技巧,帮助孩子提升能力的同事,轻松应对在校考试。

辅导效果

经过一个月的高频度的练习,孩子在期末考试中,语文由及格进步至良(语文为友情辅导,讲解英语知识可以触类旁通的地方,就一起练习了。毕竟语言知识能力还是不分家的),英语由合格进步至优秀。
该教员简介

教员编号:82138 姓名:潘教员

性别:女 来自省份:北京

高校:首都师范大学

专业:英语教育

目前身份: 专业教师

认证情况:已通过审核

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