辅导学员：三年级曹学员
辅导科目： 数学,
辅导时间：2016年暑假至今
辅导频率：每周两次，每次两个半小时
辅导教员：崔教员
个性化分析
理解能力和逻辑思维能力还未被开发出来，导致对加减乘除等运算的本质逻辑不理解，应用题不知道该用哪种运算解决。基础列竖式运算尤其乘法除法，不知如何书写也不知每一小步的具体意义。
辅导方案
从读题审题开始，用划出主语和关键词法的方法首先提高孩子的理解能力。其次使用我本身专业所学的画图、制作小动画等技术，做出让孩子可以互动，提高兴趣的教学辅助工具，化抽象为具体，帮助孩子理解并加深印象。最后用具体题目检验孩子的掌握程度。孩子理解能力和逻辑思维能力的培养需要时间，并非几节课可以有所改观的，所以我在几个月的时间内耐心反复地使用上述方法进行教学。辅导效果
考试分数从20多分上升到了80多分。孩子从惧怕抵触数学，慢慢开始自主思考，最后甚至主动提出在买东西的时候先自己算一遍价钱再去结账。我一直认为让孩子收获成就感才是使她养成主动探究问题的学习习惯的最好方法。