辅导学员:六年级张学员
辅导科目: 数学,
辅导时间:4个月
辅导频率:一周1次
辅导教员:许教员
个性化分析
张同学数学成绩在班上属于中下等。通过接触,发现学生在学习过程中表现的很懈怠,没有主动性,学的内容很刻板。对书本上的知识点比较清楚,但一到做习题或考试就容易发蒙,解题思路单一,不会举一反三,对数学没有信心和兴趣,定力不强。
辅导方案
1、和学生做朋友,让学生真正接受自己。我了解到该生对画画很感兴趣,于是经常和她交流她的作品,并予以赞赏鼓励,并把画画上这种坚持的精神不经意的转到学习上面。聊自己以前在学习上也遇到过很多困难以及如何克服困难的,让孩子重拾对数学的希望和信心。辅导效果
经过一个学期的学习,该生的理解能力得到了充分的提高,并能够主动思考发问,成绩得到了大幅提高,由最初的70多分提高到90分左右,并在小升初考试中取得了优异成绩。