辅导学员：初一彭学员
辅导科目： 数学,
辅导时间：一个半月
辅导频率：一周六次，晚上两个小时
辅导教员：曲教员
个性化分析
该生数学成绩在班上属于中下等。通过接触，发现学生在学习过程中表现的很懈怠，没有主动性，，并且略有抵触情绪。对书本上的知识点比较清楚，但一到做习题或考试就容易发蒙，解题思路单一，不会举一反三。对知识点的归纳和综合运用的能力方面还存在一定的问题。且对数学没有信心和兴趣，定力不强。
辅导方案
针对该生进行沟通，平时除了上课，还帮孩子增强自信心，周末带他出去玩，沟通好了，孩子愿意跟你学，去年期末考试数学有了很大程度的提高，其实孩子数学学不好，就是不愿意学，感觉枯燥，只要让孩子找到了方法，还是很乐意学的辅导效果
数学从原来的30多分，月考时到117（满分120），期末考试时107，本人感觉数学学不好就是某一个点没有参透，逻辑思维都差不多，肯定能够学好，只不过是方法的问题。