丁教员 （男）编号13649 中国人民大学 计算机应用技术专业

在校大二学生 2006-11-23

自我描述： 曾在高中小学获得多次数学竞赛奖项，现学习计算机技术，从事java软件开发
2005年10月至2006年3月 初三数学 该同学顺利通过考试进入重点高中。 2006年10月至现在 一本科毕业生java语言 该同学有一定的基础，现在正飞速进步，对java开发产生极大兴趣。 给我一份信任，还你十分惊喜；给我一次机会，还你十分信任。

可教授科目： 程序设计高级,初一初二数学,初三数学,小学数学,大学高等数学,计算机基础与操作,

陈教员 （男）编号113480 中国人民大学 工商管理硕士专业 支持网络教学

其他 2023-02-17

自我描述： 5年教学经验，擅长数学和编程算法。 对数学知识结构有很深入的理解，能够识别学生对知识的掌握程度。 通过测试和提问，能够发现学生的薄弱之处，找到学习效率低下的原因，帮助学生解决掉基础问题，然后进行强化训练，提高知识熟练度，迅速提分。 案例： 预习新课 寒假期间，辅导初二学生王某博，学生基础不错，了解学...

可教授科目： 小学数学,初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,Java,JSP,MySQL

叶教员 （男）编号114575 中国人民大学 计算机科学与技术专业 支持网络教学

在校大二学生 2023-05-14

自我描述： 就读中国人民大学图灵班，计算机科学与技术专业，讲解清晰，对编程语言有较深入理解

可教授科目： 小学全科,高一高二数学,高三数学,程序设计初级,程序设计高级,C,Java,Python