吴教员 （女）编号8300 外交学院 法语专业
在校大三学生 2005-06-28
自我描述：
英语六级
2003年７月到2003年９月辅导一高二女生文综：
2003年9月到12月辅导一韩国学生中文；
2004年3月到6月辅导一初一女生初级法语
可教授科目：
初级法语,高级法语,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初中历史,初中地理,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中奥数,中考心理辅导,
肖教员 （女）编号12746 外交学院 英语系专业
在校大二学生 2006-10-04
自我描述：
写作，校报记者、编辑；辩论队队员
2006年3月，教授对外汉语，对象：韩国大三留学生
2006年4-5月，教授地理，对象：高中一年级
可教授科目：
小学英语,小学语文,小学数学,小学奥数,学龄前课程,初中历史,初中地理,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中奥数,中考心理辅导,高一高二英语,高三英语,高一高二语文,高三语文,
吴教员 （男）编号14374 外交学院 英语与国际问题研究专业
在校大二学生 2007-01-13
自我描述：
应试能力强，口语突出,多次获得各种相关比赛奖项,高中时获全国英语竞赛二等奖.获国家奖学金.考入外交学院高出重点线50多分.
2005-2006年使月坛中学一初三毕业生数学成绩提高40分.
2005-2006年暑假教授英语,成绩大幅提高,阅读水平进步很快
可教授科目：
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二英语,初三英语,初一初二数学,初三数学,高一高二英语,高三英语,大学英语四级,初级新概念英语,中国地方方言,初级英语口语,高级英语口语,计算机基础与操作,
邓教员 （男）编号16420 外交学院 英语与国际关系研究专业
在校大一学生 2007-05-19
自我描述：
高考英语成绩133分 文科综合成绩突出高考261分
2006年6月高考结束以后，给县里一英语成绩薄弱的初三学生补课，2个月的暑假后回校后的一次模拟中，满分120分的试卷他考出了100分以上的高分。
可教授科目：
陈教员 （男）编号30159 外交学院 英语专业 支持网络教学
在校大一学生 2009-05-29
自我描述：
高考成绩优秀，除了清华其他所有大学在我们省的分数线都已达到。当时各科都积累了很多学习方法，特别是文综语文等等，不想浪费了还是传递给需要的同学吧~~还有，我也可以教授美术和书法，有需要的同学可以来找我
刚带过一个初中的孩子，主要是教他英语，成绩提高很大，家长经常要求延长时间。
可教授科目：
初中全科,高中文综,高中历史,高中地理,高中政治,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,高三英语,初级英语口语,初级新概念英语,初...
芦教员 （男）编号40117 外交学院 经济学专业 支持网络教学
认证教员 在读硕士生 2010-07-02
自我描述：
从小学三年级起开始学习奥数，曾在吉林省高中数学竞赛选拔赛中获得全市第一名，参加决赛。高考总分679，其中数学143分，英语132分，理科综合282分。大学期间课程平均分85以上。数学所有科目均在90以上。大学期间两次获得国家级奖学金。在八家单位实习...
家教经历10人以上，每人成绩都有显著提高。还曾给本校领导子女做过家教。
可教授科目：
高中全科,高中数理化,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中全科,小学奥数,
余教员 （男）编号40205 外交学院 英语专业 支持网络教学
在读硕士生 2010-06-26
自我描述：
英语口语过硬，对英语提高教学比较有研究，知识面很广，曾当过实习记者和校广播播音员
可教授科目：
小学全科,初中全科,高中文综,高中历史,高中政治,高一高二英语,高三英语,初级英语口语,初级新概念英语,英语四级,英语六级,高级新概念英语,精准英语语音,雅思,托福,
高教员 （女）编号56658 外交学院 国际关系专业
认证教员 在读硕士生 2013-05-22
自我描述：
英语四六级，高中县级物理竞赛一等奖
2011年7-8月 初一英语 单科成绩由倒数上升至前五名
可教授科目：
小学全科,初中全科,高中全科,中考心理辅导,高考心理辅导,初级英语口语,初级新概念英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高一高二数学,高三英语,
孙教员 （女）编号74836 外交学院 英语与国际问题研究专业 支持网络教学
在校大三学生 2016-09-12
自我描述：
英语家教有经验
可教授科目：
幼儿陪读,益智,潜能开发,初中全科,小学英文版教材,高三语文,高三英语,
