庞教员 （男）编号24599 中国地质大学(北京) 计算机专业 支持网络教学
在读硕士生 2008-09-15
自我描述：
擅长高中物理和数学
大学本科系统学习数学，精通高数，对编程极其感兴趣
可教授科目：
计算机基本操作,初级数据库,计算机应用能力初级,程序设计初级,大学高等数学,高三物理,高三数学,高一高二物理,高一高二数学,高中数理化,初三物理,初三数学,初一初二物理,初一初二数学,
郑教员 （男）编号52733 中国地质大学(北京) 数学与应用数学专业 支持网络教学
在校大四学生 2012-06-13
自我描述：
电工杯数学建模竞赛全国三等奖，高教杯数学建模竞赛北京市一等奖，英语四级555分，六级534分，计算机二级以优秀成绩通过，小学期windows程序设计大作业“pac-man“被评为最佳作品。获得三次专业奖学金，一次三好学生。
可教授科目：
初一初二数学,初一初二物理,初三数学,高一高二数学,高一高二物理,高三数学,大学高等数学,计算机基本操作,程序设计初级,计算机应用能力初级,
胡教员 （男）编号71822 中国地质大学(北京) 地质工程专业 支持网络教学
在读硕士生 2016-07-06
自我描述：
我是一个阳光的理科男生，初中高中成绩一直名列前茅，对数理化非常喜欢，也有着学好数理化的独有的方法，上学期间就十分喜欢思考问题，曾经有带过高中和初中的数理化。
可教授科目：
初中数理化,初一初二数学,初三化学,初三物理,初三数学,高中数理化,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,大学高等数学,大学专业课,考研数学,
吴教员 （男）编号77404 中国地质大学(北京) 地球物理学专业 支持网络教学
在校大四学生 2017-02-23
自我描述：
小学时曾获得全国中小学生数学竞赛第三名，初中时成绩良好，物理化学均已满分成绩毕业，大学为地球物理专业，大学物理等科目平均分90分，专业课均科89分，每学期均获得专业奖学金，大学时期多次参与辩论赛比赛，曾获得北京市水资源与环境安全主题辩论赛，代表学校取得北京市八强，北京是环境保护月环保杯主题辩论赛，作为后...
可教授科目：
大学高等数学,初一初二语文,初一初二英语,初一初二物理,初一初二化学,小学陪读,
魏教员 （女）编号79035 中国地质大学(北京) 数学专业 支持网络教学
在校大四学生 2017-09-26
自我描述：
辅导过考研数学
大学经济数学微积分
高考数学
小学数学奥数
初中数学
可教授科目：
考研数学,大学高等数学,高三数学,高一高二数学,
崔教员 （男）编号80062 中国地质大学(北京) 地质学(基地班)专业 支持网络教学
在校大四学生 2018-07-08
自我描述：
高考总分625分，英语143分，语文127分(全国A卷，含听力部分)，数学118分，理综237分。
四级英语598分，六级英语528分
14年毕业于河北衡水中学，在高中学习期间，对化学，语文，英语，物理四门比较擅长，尤其在英语方面有自己的学习方法。
高考期间心理状态稳定，有调整心态的一些办法
可教授科目：
高中数理化,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高一高二化学,高三语文,高三英语,高三物理,高三化学,大学高等数学,大学专业课,英语四级
闫教员 （女）编号87152 中国地质大学(北京) 数学专业 支持网络教学
在读硕士生 2019-09-16
自我描述：
中学数理化比较突出，家乡是衡水，比较孰知提高成绩的快速方法
大学四年其间，教授过各种成绩阶段的学生，使学生成绩进步很大。2018年寒假，给一名初三学生辅导，使其成功升入衡水中学，暑假期间，帮助学生预习功课，使平时不能听懂的他们，跟上老师的步伐了，并且中等难度的题也都会做了
可教授科目：
小学全科,初中数理化,初中生物,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,初三化学,初中陪读,高中数理化,高中生物,大学高等数学,专升本,成人高考
亢教员 （女）编号99316 中国地质大学(北京) 数学专业 支持网络教学
在读博士生 2024-02-19
自我描述：
本人性格活泼开朗，有几年的家教经验，耐心负责，本硕都是数学专业，对数学有自己的理解，能够激发学生对数学学习的乐趣。
可教授科目：
小学全科,小学数学,小学奥数,初一初二数学,大学高等数学,考研数学,专升本
周教员 （男）编号101329 中国地质大学(北京) 数学专业 支持网络教学
在校大四学生 2022-06-04
自我描述：
考研成功上岸中国科学院数学与系统科学研究院，精通数学知识，可以辅导考研数学，了解北师、北航、人大、北科数学考研情况
辅导101中学高三学生数学和物理考入人民大学；
可以辅导留学生微积分、线性代数，可进行英文教材辅导；
可教授科目：
初中数理化,初中陪读,高一高二数学,高中陪读,大学高等数学,专升本,C,C#,
