网络文学对孩子有影响吗 不少父母不了解它

　编辑老师：

　　我的女儿今年15岁，初三了，学习任务那么重，开学仍没有个努力学习的样子，天天回来就把门一关，反锁在房子里看网文。时间就这样被浪费了，我们家长心急如焚。

　　如今，网络文学被称为流量之王。作为IP生态的源头，据说网络文学在2016年的市场规模已经高达90亿元。这么巨大的阅读量有多少是学习压力山大的初中生和高中生的“贡献”？从我孩子同学的状态中我就能看出来。但您也知道，网络文学中存在大量同质化内容和低俗不堪的东西，根本不能叫做文学，不能叫做阅读！她不仅痴迷网络小说，还看《三生三世十里桃花》这样的冗长电视剧，动不动就说死，我们怎么解释死了就活不了了，她都不能理解。

　　请问，我们的网络主管部门不能管管吗？这种在年轻学子之间以隐秘方式野蛮生长的垃圾文字，将会把我们的孩子引向何方？如果短期内无法解决，我孩子面临中考，我该怎么办？是不是要动粗？

　　一位快急疯了的妈妈

　　记者采访了对网络文学颇有研究的北大中文系副教授邵燕君，出人意料，她却对这一代中学生00后颇有信心。

　　“你能否认吗？这一代孩子多才多艺、爱好广泛、信息量大，什么都知道，说话一套套。”而在他们父母的眼里，孩子们却是个矛盾体，一方面，儿女很聪慧大家也承认，但另一方面懒散、自恋、不懂事，好像时时都要失控的样子。

　　印刷时代成长的人如何看待网络文学对孩子的影响

　　“和现在的中学生聊天，你会发现中国精神上的‘富二代’诞生了。30多年经济的高速增长，让这一代的孩子不可小觑。他们会对我说，既然生活在这个世界，就要勇敢地去改变不合理的地方，让我们的生活更美好。他们的道德起点比前几代高。”在如何对待很多孩子沉溺网络文学这一家长困扰的方面，邵燕君给了家长们一颗宽心丸——不要那么揪心于这一代青少年的判断力。判断优劣、明断是非是一种能力，这种能力需要引导，但更重要的是需要每个人去自学。看得多、读得多，对作品好坏的感知力就自然会加强。

　　“为什么大家觉得网络文学整体低俗、质量残次，甚至说90%的网络小说都是垃圾？”邵燕君自问自答，因为这个标准是对应大家已经熟悉的纸质文学而来，这两者之间的比较是人们的习惯使然，但在逻辑上却无法成立。因为所有纸质文学都是经过编辑精心筛选的，想要在报纸期刊上登一篇作品，门槛是相当高的。而网络则不然，哪怕一个小学没毕业的人也可以敲敲键盘在论坛、贴吧中写下点什么。哪怕只有一句话，这句话也会有一个能够承载它的平台。所以客观地看待网络文学的质量高低，要看它最后有没有足够数量的好作品走出来，“如今的网络文学生态其实很健康，从文学的角度上看，它有着非常庞大的创作基数，基数越大，出现好作品的概率越高”。

　　邵燕君对家长、老师和教育界出版界这代人也进行了反思：媒介的变化会造成文学性的变化，会决定这一代人阅读的偏好。我们是印刷文明哺育下长大的，反复阅读的作品，或者从心底认为是优秀的作品，是十八九世纪文学大师的经典作品，是现代主义，是以作家为中心的精英文学。

　　今天，印刷文明教育下长大的人成为教育的主导者。这导致了00后、10后这些在移动终端长大的孩子，他们所接受的教育和教学的内容，媒体和媒介传播的内容，都是上个时代建立起来的。主流文学与学校紧密结合在一起，有巨大的号召力，父母与教师和社会建立了一种公认的文学性，用它衡量一切。所以，“大家认为，高考语文高考作文都是有用的，参赛也是有用的，而看网络文学是浪费时间”。

　　这就造成了“政府军”和“游击队”的分野。在这一代青少年心中，泾渭分明地存在两种文学世界。一种是公开的、应对成人世界的，可以面向任何人的文字表达。一种是地下的，反映这一代人欲望、价值观的亚文化。

　　“不要小看这种地下文学。”邵燕君强调。

　　那些用玄幻、二次元的概念和皮毛糊弄读者、与生活无关的文字是不会讨好孩子们的。

　　而一些流量很高的玄幻故事是接地气的，就是孩子们的内心表达，故事情节都是他们内心欲望的直接反映。

　　“你想想，这些面对中考高考、作业如山的孩子时间少任务重，要偷偷摸摸，要抓紧一切零碎时间，谁会看几百万字不相干的文章？父母卡得严，还要拿出不少钱来打赏？为什么？”

　　“大家一想到网络小说就是穿越的虚构的，毒害青少年的，但在我身边也有正面的例子。”邵燕君在北大的一个学生，是四川省第十名，高中时候一直看网络小说。她问学生，你哪儿有时间复习，为什么能考得那么好？他笑答，“我们爱看网文的人心理素质、自控能力都很强。”

　　上瘾的玩法，无论打游戏还是看网文，凡是父母加入的，他们都坚持不下去

　　不要小看这一代孩子。

　　邵燕君的孩子快18岁了，也是网络文学爱好者。在儿子八九岁的时候，一直研究阳春白雪的邵燕君开始研究网络文学。这母子二人有了可以切磋的共同爱好。

　　当时，作为新手，她第一步面对的问题，是在浩如烟海的网络文学中如何选择出好看的作品。邵老师不得不承认，成人要看进这些中学生迷恋的文章，需要克服很多障碍。

　　但一段时间以后，邵燕君释然了，“不必过于担心青少年对此的判断力”。判断优劣、明断是非是一种能力，这种能力需要引导，但更重要的是需要每个人去自学。看得多、读得多，对作品好坏的感知力就自然会加强。现在不少父母把网络文学妖魔化，主要是因为不了解它，网络文学已经发展了近20年，其中不乏精品。

　　如何对待孩子们判断力差，容易成瘾的问题？邵燕君说：“大人不要惊慌。商人的本能就是赚钱，游戏开发商也好，网络小说的写手也好，目的就是要你欲罢不能。凡是父母一起玩一起看的，都坚持不下去。”

　　邵老师介绍了自己的秘籍。对小说中的人物，母子二人互相切磋，各种写法和形象塑造，两人也经常在饭桌上评头品足。当然更多的时候是各有观点、和而不同。

　　在小学就开始阅读网文的邵燕君儿子，在进入中学自我介绍的时候，慷慨地写下：

　　“我是放养长大的，14岁的人生无拘无束。”

　　“看，这语感！广泛、快速的阅读对他的写作大有好处。”邵燕君说。

　　马上高三了，功课越来越紧。但邵燕君儿子暑期一直在读穿越到三国的网文，发现太不解渴了，突然对妈妈说：“18岁，我要读完24史。”

　　邵燕君说，这些看网文长大的孩子，脑洞开得更大，人格也更加豁达。放松状态时，他们文章的表述能完全超出成人的想象。

　　“当然，不是说读了网络文学就好，孩子有各种各样的。”邵燕君认为最重要的，是家长们能尊重孩子的欲望，多关注他们阅读的文章，把两代人一起阅读网络文学作为家庭生活的一种方式。有了大人潜移默化的引导，孩子的阅读趣味、写作能力会提升。“新的一代作家正在崛起，他们在突破前辈的叙述模式，追求自由运用母语的新奇感。10年后等他们浮出地表的时候，你们都被‘吓死了’。”邵燕君笑谈。