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孩子成绩差怎么办?

【作者:钟教员,编号72164 点击数:2507 更新时间:2015-10-31

孩子成绩差,是父母最头疼的事,怎么办?常将父母陷入深思之中。很多父母总以为自己孩子学习成绩差,一是由于天生脑子笨,二是不争气,平时学习上贪玩不用功。

其实,心理学研究表明:天才儿童和弱智儿童都只占儿童总数的3‰,绝大多数孩子智力都属于正常,其智力水平足以承担学校的学习任务。很多孩子学习成绩差,并不是笨,也不是不用功,一些孩子很用功,甚至“苦学”,可就是出力不讨好,那又是为什么呢?  

孩子成绩差的真正原因,往往在于缺乏良好的心理适应能力,如缺乏学习的自信心,常感自卑;对功课毫无兴趣,缺乏学习动机;意志薄弱、胆小畏缩;或者骄傲自大等等,这些都属于非智力因素。而心理学研究表明,孩子成绩的好坏,既取决于智力因素,也取决于非智力因素,非智力因素的作用,随着年龄的增大而增大。有些孩子由于非智力因素的素质存在缺陷,表现出不良的心理反应,使他难以完成日常的学习,所以成绩不好是难免的。此外,有些孩子上课、自习都很认真,却由于不懂得科学的学习方法,往往事倍功半,成绩也上不去。 那么,如何对症下药,帮助孩子取得好成绩呢?  

第一,给予良好的期待。古人云:“数字十过不如赞字一功。”孩子成绩差,父母的态度不应是责备、谩骂、甚至是粗暴的武力惩罚,而是给予良好的期待。父母的“心理预期”,会微妙地传达给自己的孩子,使他渐渐树立起学习的信心,并积极地向期待的方向发展。长此下去,你将会收到心理学上所谓“皮格马利效应”的效果。  

第二,培养良好的心理适应能力。成绩差的孩子,往往敏感、自卑、情绪低落、对学习缺乏兴趣和动力。所以应留意孩子的心理状态,通过交谈、写信、说悄悄话、出外探险等方式引导孩子消除自卑心理,克服情绪障碍。同时,要学会赏识孩子,要有意识地为孩子提供进步和成功的机会,发现孩子有一丁点儿的进步或者成功,要及时地指出并给予表扬。这种成功的反馈,对于孩子产生学习兴趣,激发学习动机,培养良好的心理适应能力有巨大作用。此外,还应尽力保护孩子的自尊,消除别人对孩子成绩的不良态度所造成的伤害。  

第三,指导学习方法。儿童的思维、记忆等都有自己的特点和规律,每门学科又有自身的知识体系,如果学习方法不对头,即使拼命用功,也会收效甚微。家长要帮助孩子形成“课前预习,上课认真听讲,下课后及时复习、做好作业”的学习习惯。  

第四,取得教师的配合。要废弃“教育孩子只是老师的事”的观念,积极与老师沟通,经常性地了解孩子的学习情况和在校表现,并配合老师制定教育孩子的科学方法。

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