易教网-北京家教
当前城市:北京 [切换其它城市] 
www.eduease.com 请家教热线:400-6789-353 010-64435636 010-64450797

易教网微信版微信版 APP下载
易教播报

欢迎您光临易教网,感谢大家一直以来对易教网北京家教的大力支持和关注!我们将竭诚为您提供更优质便捷的服务,打造北京地区请家教,做家教,找家教的专业平台,敬请致电:010-64436939

当前位置:家教网首页 > 家庭教育 > 充分利用自由性 掌握话题作文写作技巧

充分利用自由性 掌握话题作文写作技巧

【来源:易教网 更新时间:2011-01-06

  所谓话题,就是谈话的中心,谈话的内容,谈话的由头。围绕着所给话题,就是围绕着所给谈话内容写成的文章,便是话题作文。

  话题作文的特点:

  1、相关性。话题作文必须与话题相关,一般情况下,话题作文的要求只规定话题的范围,而不限定作文的主旨。

  2、自由性。这是话题作文的最大特点。话题作文和以前的命题作文、半命题作文、给材料作文相比,给了大家在题目、选材、文体、想象空间上极大的自由性和自主性。

  接下来谈一下话题作文的自由性表现:

  (1)题目自由。所给话题可以不作题目。考试可以自拟题目。但是所拟之题最好能体现文体的特点。

  (2)选材自由。只要是选择和话题相关的材料都可以,但是也要注意适当贴近,不要跑得太远。

  (3)文体自由。话题作文大都要求除了诗歌外,我们可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧。

  (4)想像自由。丰富的想象力是佳作的特征之一。话题作文在题目、选材、文体等所赋予我们广泛的自由度也使我们有了更广阔的想象空间。因此上乘的话题作文更看中我们在拟题、立意、选材、布局、行文的创新。想象的自由中还要提到一点,就是思维的深度。作文的深度就是思维的深刻性。看透所写事物的本质,把握各个事物之间的联系和发展规律,辨证的分析事物,写出的文章才能使读者觉得有厚重感,震撼力。

  一、要吃透材料,根据命题意图确立观点

  话题作文的材料具有双重作用,它既是话题的引语,又是对作文的提示语。话题材料中总是隐含着命题者的某些意图,如对作文范围与立意的某种限定等。审题时,首先就要把隐含于材料中的命题者的意图读出来,并据此确立自己文章的观点。

  二、要吃准材料,抓住关键问题思考立意

  读懂话题材料,不仅与能否确立正确观点有关,还与能否抓住关键问题构思文章,使文章的立意与表达的角度符合命题要求有关。如果抓不准材料中的关键问题,作文就难免或浅或偏。

  立好意的方法

  观察——寻找特点;

  感悟思考——发散思维,由表及里,由此及彼,由个别到一般;

  联想——相似联想,相近联想,相反联想立意正确、新颖、深刻。

  如以“水”为话题:经过组词、析词、联想后,可确立如下中心:第一、装点大地秀色的水——要为别人带来欢乐。第二、孕育一切生命、哺育万物的水——伟大的母爱。第三、认准方向,千曲百折不回头的水——要有坚强的意志,生命不息,奋斗不止。第三、遇到阻力能发挥百倍勇气的水——愈挫愈坚的顽强品格。第五、污水——环保意识,爱护我们的家园。第六、汗水——做勤劳的人。第七、水的精神——以柔克刚,滴水穿石的精神。

  三、要看清话题,避免脱离命题范围。

  话题的文字总是很简短。但尽管这样,对话题也一定要看清,想清,否则也有偏出去的可能。

  话题作文的拟题技巧

  一、题目是文章的“眼睛”

  标题是文章的眼睛,是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点,是让人一见钟情的因子,也提供给读者窥视文章内容的独特视角。

  命题者总是提供材料,提出某个话题让学生根据材料,自拟题目作文,既考查同学们选择角度确立中心的能力,又考查同学们的概括表达能力。

  二、作文拟题的要求

  1。标题范围尽量要小

  2。标题不能过长

  3。标题要含蓄

  4。拟一个好题目,把题目演绎成一个生动的故事

  5。拟题时要善于联想

  三、拟题方法指导

  1。要扣题,不要摘题

  话题作文中,一般有话题提示、要求,三者是一个完整的统一体,话题不等于文题,

  2。要新颖,不要平淡例:2002年江苏省盐城市中考作文题,是以“靠”为话题。

  3。要大题小作,不要小题大做

  4。要切合文意文体,不要游离话题

  (1)话题作文的题目与作文内容是统一的:

  例:以“水”为话题进行写作,有的同学记得“女人是水做的”这句话,就以>,>为题目,让人啼笑皆非。

  (2)话题作文的题目与体裁(文体)是统一的:

  如:用“论”,“说”,“……之我见”,“……给我的启示”之类的题目,那么文体就一定要写成议论文。如果以>为题,你却写成议论文,这会使人觉得不伦不类。

  四、怎样才能拟好作文的题目让读者从你的题目中看出你的文学素养。

  1、我们可以引用诗句、格言、警句、符号

  2、我们也可以运用一些修辞手法

  3、我们还可以出奇制胜,别出心裁,以反胜常

  4、当然,我们更可以直接表达自己的情感

  直露法。直截了当地表达作者的思想感情或态度观点,这是常见的拟题方法。例如《奥运,为您加油》、《北京您好》《救救地球吧》、《一件悲伤的事》……

  比喻法。用美妙的比喻,唤起丰富的想象,引起情感的共鸣。例如

  《“老黄牛”的故事》、《夕阳红》《生命的绿洲》、《第二起跑线》……

  拟人法。把原本写人的词语用于描写事物。例如《迟到的友情》、《耳朵挑食》、《甜甜的教鞭》……

  引用法。引人名、地名、诗名入题。例如《别了,三毛》、《江南雨》、《春蚕到丝方尽》……

  象征法。指借具体形象的事物,表现某种精神品质或事理的手法。例如《放飞鸽子》、《绿叶赞》、《雨中,那把小红伞》……

  悬念法。又称“卖关子”,或突出尖锐的矛盾,或表明异常的结局,引起读者“为什么”、“怎么样”式的好奇。例如6月15日送贺年片》、《不该发生的故事》、《那天,我迟到了》……

  反常法。看似不合常规,不合逻辑,但别出心裁,出奇制胜,焕发新意。例如《一个真实的谎言》、《泪,甜甜的》、《为了忘却的记忆》、《还是狂一些好》……

  五、拟好作文题目歌诀

  文好题一半,拟题须思量。

  要使作文好,佳题不可少。

  直接最方便,引用更奇妙。

  比喻和拟人,新颖又独到。

  方法用得好,读书少不了。

延伸阅读
搜索教员
-更多-

最新教员

  1. 孟教员 北京城市学院 翻译
  2. 周教员 北京外国语大学 英语专业
  3. 田教员 伦敦政治经济学院 会议口译
  4. 史老师 中学二级教师
  5. 林教员 广东酒店管理职业技术学院 软笔书法
  6. 刘老师 尚无职称等级
  7. 焦教员 天津工业大学 日语
  8. 刘教员 首都医科大学 五年制临床医学
  9. 郑教员 郑州财经学院 投资学
  10. 董教员 岭南师范学院 汉语言文学(师范)
推荐科目: 篮球老师 书法老师 舞蹈老师 体育老师 围棋老师 俄语老师 游泳老师 语文老师 英语老师 物理老师 化学老师 生物老师 架子鼓老师 数学老师 雅思老师 托福老师 羽毛球老师 日语老师 钢琴老师 美术老师 小提琴老师 古筝老师 小学老师 初中老师 高中老师 高考老师 编程老师 作文老师 陪读老师
相关城市: 北京家教网 上海家教 武汉家教 南京家教 深圳家教 广州家教 天津家教 西安家教 成都家教 杭州家教 抚顺家教 日照家教 西双版纳州家教 盐城家教 宁波家教 洛阳家教