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学语文重在能力培养

【来源:易教网 点击数:9854 更新时间:2008-05-26
高考是为国家选拔有能力的人才。作为选拔性的考试,高考的题目千变万化,且有一定深度、广度和难度。但是“万变不离其宗”。这“宗”就是高考所要考查的记忆能力、语言感受分析能力。因此,我们就要紧紧围绕着这个“宗”,在学习中进行知识迁移,在迁移中提高能力,以不变应万变。当我们遇到一个问题时,就要联想与其相关的知识或相联系的课内知识,对两者进行比较,归纳异同。这样既能巩固已有的知识,又能把课内外联系起来,达到融会贯通。


  虽然我们不提倡题海战术,但是一定量的练习是必不可少的,通过练习去提高能力,要多动笔多动脑,多接触不同类型的题目,做到“处变不惊”。练习一定要有的放矢,有侧重点,不可“胡子眉毛一把抓”,要争取事半功倍。老师提到的重点、难点以及关键性的内容要多做练习。尤其是自己的薄弱环节,一定要集中精力把它拿下来。例如,病句分析与作文是你的弱项,你就要多做这些方面的练习。每次测验与练习中出现的病句题目都要反复琢磨多遍,从中体验语感,寻找解题规律。而每次练习的作文都要以认真的态度去完成,不论大小作文,都要找老师批改,从批改中找出写作的不足,寻找写作的规律。学习写作,从审题、构思到遣词造句等,都应该积极开动脑筋。先是模仿典范的文章,打好写作基础,然后进行知识迁移,发展创新,摸索出自己的写作定式。这写作定式并不是写法固定、思路停滞,而是拥有活跃的思路,丰富的内容,且有自己独特的写作风格。不单是作文,学习其他知识也是一样,要多做练习,多从实践中吸取教训,从而提高语文能力。

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