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调查显示:孩子学习成为家庭矛盾导火索

【来源:易教网 点击数:8967 更新时间:2010-03-16

  “不谈学习我们是朋友,一说学习马上变成敌人”,秦女士这样描述自己和儿子之间的关系,自从孩子上三年级之后,母子情深常常因为学习演变成家庭大战。

  ○为作业母子频繁开战

  儿子草草应付作业,对此不满的秦女士叫儿子返工重做,儿子一边甩脸子抹眼泪,一边不服较劲,矛盾迅速升级,讲道理变成争吵,心烦意乱的秦女士给了孩子一巴掌,结果心更烦了。越来越多类似的冲突让秦女士常常束手无策,苦笑自己“黔驴技穷”。

  秦女士介绍,自打孩子进了校门,她对孩子的学习没少忙乎,该签字的签字,该出题的出题,尽可能地和每一位主课老师搞好私人关系。平时一家倒也和和睦睦,“不谈学习我们是朋友,一谈学习我们是敌人”。秦女士时常无奈又无助,孩子的教育问题,成为母子矛盾的导火索。

  母子双方也心平气和地谈判定下协议:儿子必须按时完成作业,平时作业怎么做,周末作业怎么做,有着详细的规定,但“跟废纸一模一样,根本没有约束力”;也曾实施“无为”政策,但不管的结果是孩子的学习成绩直线下降。秦女士因此陷入深深的痛苦之中。

  ○理念转变从孩子入学开始

  “希望孩子身心健康就好”,“只要他过得高兴就行”,“希望孩子快乐成长”,“孩子的身心健康比较重要”……记者采访了几位年轻父母,他们的孩子在1-3岁之间,他们的回答惊人的一致。“等到他们的孩子上小学时就不这么说了”,孩子已经上到初三年级的王女士感慨说,“我刚生儿子那阵子也这么想,不给他压力,高高兴兴地让孩子过完童年,但理想和现实的差距是巨大的,我给了他快乐的童年,可能会给他不快乐的一生!”“没有一位家长在让孩子上普通学校还是重点学校、是上大学还是半途而废的选择面前无动于衷,不可能完全做到坦荡。”

  ○只盼孩子将来不吃力

  也许是为了寻求一种解释和安慰,王女士找出许多例证来证明自己的转变是对的:“我发现,许多有成就的人在回忆起童年的生活时,都说当时非常痛恨家长,说别的同学都在玩,而自己还要学习,但是在他们获得成就之后,首先感谢的都是自己的父母,感谢父母当年对自己的严格教育,才让自己从小打下了非常好的功底。”接着便是感叹:“一种教育体制形成了,个人是没法扭转的,所能做的首先是顺从,再者是适应。”

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