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一首西班牙名曲助成功 小提琴女生清华

【来源:易教网 点击数:9881 更新时间:2009-09-04
一首西班牙名曲助成功 小提琴女生清华

  初一的时候,张天慈的小提琴就已经过了10级,在业余选手里面已经是级别最高的了。也正是因为在小提琴上的优异表现,她被清华大学降60分特招录取。7月26日,张天慈参加了清华大学艺术团交响乐队在国家大剧院的演出,司职小提琴手的她当晚表现堪称完美。作为一名尚未入校的2009级新生,演出之前,她其实只跟乐队合练了一个星期。

  6岁缘定小提琴

  用张天慈自己的话来说,她和小提琴之间有着天生的缘分。在她6岁之前,说不清楚小提琴长什么样,但6岁时第一次接触小提琴之后,她对小提琴的喜爱便一发不可收拾。此后的12年,小提琴伴着她走过了每一天,见证了她走向每一个成功。 

  张天慈6岁的时候,当警察的妈妈觉得该让她学一点什么。“没有艺术细胞,生活就少了很多情趣。”一次,一个朋友带着孩子来家里玩,无意中说到孩子正在准备小提琴考级的事。“小提琴音色很优雅,大小适中,搁在肩上也不费劲,应该适合张天慈。” 

  第一次亲密接触小提琴,张天慈就表现出了与众不同。她学着老师的样子,把小提琴的一段搁在肩上,久久不愿放下,一直到培训课结束,她都不愿意离开。从此,张天慈开始了她的小提琴生涯。然而,时间一长,新鲜感消失之后,练习小提琴仿佛成了张天慈的累赘。因为处在基础阶段,她需要不停地重复练习一些曲目的片段,对一个喜欢尝试新鲜事物的孩子而言,难免会感到枯燥和乏味。以至于张天慈8岁生日的时候,许下的生日愿望是,让小提琴从生活里消失。 

  但是,看到张天慈两年来的明显进步,妈妈逼着她坚持了下来。12岁时,她拿下了小提琴业余选手的最高级别——10级。

  社调获政府认可

  在常人的印象中,拉小提琴的女孩子都比较文弱,喜欢安静和独处,但张天慈却是一个例外。 

  高二那年寒假,张天慈组织了一个社会实践小组,调查锦州市民对锦州城南扩的看法。张天慈带着小组的成员深入到多个社区做采访和发放问卷,同时也去了多个政府部门,了解市政府对锦州城南扩的规划。张天慈说,在社区做采访时,他们特别注重一些上了年纪的市民的看法,“毕竟他们在这里生活了更长的时间,对这个城市有着更深的感情。如果他们对锦州南扩也是积极的看法,这才说明这些政策深入人心。” 

  跟小组的成员一起忙碌了大半个月后,张天慈整理出了一份两万多字的社会调查报告并提交给了市政府。“后来这个报告得了锦州市的社会调查报告一等奖。领奖的时候,主持人说,这个报告立意新颖,获得了市政府的认可。” 

  在学校,张天慈是班长和校团委组织部长,经常在公众场合演讲。张天慈说,这增强了她的心理素质和与人交流的能力,“大概也是清华愿意降分录取我的原因。”

  西班牙名曲助成功

  去年11月份,清华大学发布了将举行文化艺术冬令营的消息,有意报考清华大学的艺术特长生经过严格选拔和认定后,根据等级不同,这些学生将在高考中享受下调20至60分优惠录取的政策。张天慈第一时间获知消息并进行了准备。 

  今年1月份,张天慈来到清华并进入最后的艺术测试环节。她演奏的曲目是《流浪者之歌》。这是西班牙著名小提琴家萨拉萨蒂的名篇,讲述吉卜赛人流浪世界的悲惨和他们昂扬的精神姿态,需要采取多种表现手法,对小提琴手的要求极高。张天慈按照自己熟悉的旋律演奏完毕后回到锦州,开始了紧张的复习,准备迎接高考。3月份,她收到清华大学寄来的特快专递:她通过了清华大学的自主招生测试,获得了降低60分录取的资格。7月份,她收到了清华大学的录取通知书,录取专业是材料科学与工程。没有被最喜欢的商科专业录取,她仍然感到有小小的遗憾。

  英才档案

  张天慈简介

  张天慈,锦州中学,6岁开始学小提琴,初一时通过小提琴业余组最高考级10级,2009年1月通过清华大学艺术特长生特招考试,获降低60分录取资格。高考成绩622分,被清华大学材料科学与工程系材料科与工程专业录取。

  对话英才

  演出状态很完美

  记者:高考之后都做了些什么? 

  张:高考之后先是估分填志愿,然后去北京新东方学了10多天的英语。 

  记者:拿到录取通知书后有什么想法? 

  张:先是在网上知道的录取结果,拿到录取通知书之后做了一些转专业的准备工作。 

  记者:为什么要申请转专业? 

  张:对商科更感兴趣一些,而且那也是第一志愿。但是,因为自己的史地政成绩不好,最后没有参加面试,专业没转成。 

  记者:什么时候知道的要去国家大剧院演出? 

  张:清华打来电话,让我到清华参加交响乐队的排练。我当时并不知道要去国家大剧院演出,是去之前一天才得到的消息。当时很紧张,但真正上台之后,却有一阵莫名的兴奋,然后状态很好,演出很完美。 

  记者:对即将到来的清华生活有什么设想? 

  张:有一些大致的规划,希望在学好专业课的同时,仍然能有小提琴相伴,然后多参加一些实践活动,让自己更快地成长。

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