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【备考指南】中学生偏科分析及应对技巧

【来源:易教网 点击数:10203 更新时间:2008-04-26 学生[b]偏科[/b]的原因各种各样,有的学生是受到家庭、老师的[b]影响[/b],还有的学生因为基础不好以及心理问题等原因偏科。偏科会影响考生的总成绩和学习自信心,让不少考生和家长头疼。考生要及时找到自己偏科的原因,寻求老师的帮助,分析一下自己的弱项在哪里,是基础知识差还是答题技巧存在问题,请老师为自己提出相应的建议。有的考生只是某一科成绩暂时不太理想,对学好这门课也缺少信心,结果成绩越来越差。各科成绩有好有坏是正常现象,考生别轻易给自己扣上偏科的帽子

初三“一模”考试即将来临,不少有偏科倾向的考生都很着急。有关老师提醒偏科生,对于较薄弱的科目[b]不要轻易放弃[/b],要抓牢卷面相当比例的基础部分,不轻易放过一分。

  随着“一模”考试临近,一些平时偏科的考生都很着急,怕薄弱科目影响自己的成绩。有的考生把时间都花在了薄弱的科目上,导致别的科目没时间复习。有的考生觉得自己反正偏科了,干脆对薄弱科目不管不顾,一心复习其他科目。这两种做法都不可取。考生对薄弱科目不能轻易放弃,对擅长的科目要进一步加强。

  
  其实在中考中,有相当一部分内容是基础知识的考查,通过一段时间的背诵和记忆是能提高的,属于考生可控制范围内,偏科考生一定要抓住这部分基础知识,力争不失分。如语文中的字音、字形等基础知识考题,考生即使基础较差,通过努力复习也可以拿到高分。对于作文的复习,偏科生可以模仿几篇写得好的文章,这样比较容易提高分数。考生对自己要有足够的信心,相信自己只要努力就能取得成功。

  

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