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不要扼杀孩子“顶嘴”

【来源:易教网 点击数:12631 更新时间:2008-04-25    生活中少不了孩子的[b]“顶嘴”,[/b]如果我们的父母每天面对的是不会[b]“顶嘴”[/b]或不愿[b]“顶嘴”[/b]的孩子,那样的生活是不和谐、不利于孩子身心发展的。

  孩子“顶嘴”,敢于说“不”,是逐渐长大,拥有自我表达意识的一种流露。而今孩子“顶嘴”颇有早龄化趋向,但一般说孩子到了六、七岁时,他们的“顶嘴”还是直觉的、情绪化的,无理由说明和道理解释的;一般到了十几岁就可能是理智的,是经过思考,有理由说明和道理解释的。这时就更需要善待孩子的“顶嘴”。

  善待孩子“顶嘴”,要遵循八个字。

  冷静  我们的父母对孩子总是存在着一种天然的“私有”心理,因而多数父母都具有很强的“塑造”欲和“支配”欲,他们往往只关注自己管教孩子的动机,一味地把大人的某些意志强加给孩子,而从不考虑孩子的承受能力。一旦孩子说“不”,他们便火冒三丈。这时最需要我们冷静,不管孩子反应如何强烈,不管孩子的“顶嘴”多么没有道理,我们都应首先冷静下来。

  缓冲  父母冷静后,还要善于从孩子话中找到突破口,为孩子的过激情绪铺出一条缓冲路。用一个小的动作,用一句温存的话语,用一种慈爱的眼神去抚平孩子过激的情绪。其实在为孩子铺设“缓冲路”的同时,自己也已经走上了缓冲路。

  倾听  在孩子“顶嘴”后,父母一定要有倾听孩子“顶嘴”的理由和道理的耐心,并通过“缓冲”让孩子把想说的话都说出来。

  引导  在孩子把要说的话都倾吐后,父母要不失时机地进行引导,要针对当时孩子的心理选取最恰切的谈话方式,使孩子真正明白其中的道理。

  我的小孩在11岁时,有一次做作业,字迹非常潦草,我发现后让她重写,并苦口婆心地说:“写字潦草说明学习不认真,这是学习的基础,如果基础不打好,就和盖楼一样,准盖成歪楼。”孩子却不以为然,顶了一句:“歪楼有什么不好?这时我没有发火,而是冷静下来,表现出很感兴趣的样子问道:“歪楼怎么会好呢?”孩子很自信地答道:“例如比萨斜塔。”听罢我哈哈大笑,竖起拇指赞叹道:“闺女,你果真有了自己的主见了。”孩子很高兴,我进而引导她弄清比萨斜塔的美和学习要打好基础的区别,孩子听得很认真,并主动重写了作业。

  我想,作为父母的我们切不要一下子扼杀孩子的“顶嘴”,要鼓励孩子对我们说“不”,我们可从中进行发现和引导,掌握好教育时机。

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