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微信版| 36189号教员基本信息 | |||
|---|---|---|---|
| 教员编号： | 36189 | 头像： | 
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| 姓名： | 马教员 男 | ||
| 来自省份： | 河北 | ||
| 出生年月： | 197X | 高校： | 首都师范大学 |
| 学历： | 本科毕业 | 专业教师 | |
| 专业： | 数学教育 | 住址： | 海淀 |
| 最近登陆时间： | 17-10-17 13:32:49 | 认证情况： |
已经认证√
四星教员★
注册时间：09-12-21 22:48:01 |
| 家教信息 | |||
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| 自我描述 特长展示： |
马老师，毕业于首都师范大学数学系，本科学历，现北京市某重点中学任教高中数学，市一级教师，优秀教师。年龄35岁，教龄：13年。七年连续高三教学经验，连续五次参加高考阅卷。对北京市高考数学有深入研究。家教辅导特点： 1、紧密结合学生学习情况，制定科学辅导计划。第一节课，先让学生填写一高中重要考点，知识点分布表，（找出他的薄弱环节），而后进行专项练习。2、注重培养学生“逆向思维”，培养学生解题时多问‘为什么’，从而总结解题思路和方法。 3、注重解题技巧的练习，尤其面对“选择题”，逐步培养应用特殊值法、图像法、验证法、反证法，等技巧熟练解决这类问题，做到快速，准确。 4、专题专项练习。经过多年的教学实践和教学总结，总结出每种题型的具体类型，如：导数题型可分为两种题型：1）和二次函数的根的分布相联系，2）含参函数在给定区间的最值问题；圆锥曲线题中的“deta法”，“直线与圆锥曲线的关系”，“面积大小”问题；数列里的“求和”、“错位相减”、“裂项”等问题及和不等式相结合的综合题目。函数内的“图像变换”、“单调性、奇偶性”等问题。以北京市往年试题为基础，分门别类，按类练习，使得学生在面对相关次类问题时，养成习惯，条件反射似得马上想到解题思路。 5、进过多年的教学，总结有自己独特的精心汇编的习题集。内容包含高中数学每一部分的基本方法和最近几年高考的新题型，新动向。作为老师，在教知识的同时,更注重教方法、培养良好的学习... | ||
| 可授课区域： | 海淀,朝阳,东城,西城,崇文,宣武,丰台,石景山 | 可辅导方式： | 本人上门, |
| 详细描述： | 以石景山，海淀西城，东城为主。稍远的交通方便也可以。 | ||
| 所获证书： | 英语四级，教师资格证，优秀课证书 | ||
| 家教简历： | 教龄：10年。七年连续高三教学经验，连续五次参加高考阅卷。对北京市高考数学有深入研究。家教辅导特点： 1、紧密结合学生学习情况，制定科学辅导计划。第一节课，先让学生填写一高中重要考点，知识点分布表，（找出他的薄弱环节），而后进行专项练习。2、注重培养学生“逆向思维”，培养学生解题时多问‘为什么’，从而总结解题思路和方法。 3、注重解题技巧的练习，尤其面对“选择题”，逐步培养应用特殊值法、图像法、验证法、反证法，等技巧熟练解决这类问题，做到快速，准确。 4、专题专项练习。经过多年的教学实践和教学总结，总结出每种题型的具体类型，如：导数题型可分为两种题型：1）和二次函数的根的分布相联系，2）含参函数在给定区间的最值问题；圆锥曲线题中的“deta法”，“直线与圆锥曲线的关系”，“面积大小”问题；数列里的“求和”、“错位相减”、“裂项”等问题及和不等式相结合的综合题目。函数内的“图像变换”、“单调性、奇偶性”等问题。以北京市往年试题为基础，分门别类，按类练习，使得学生在面对相关次类问题时，养成习惯，条件反射似得马上想到解题思路。 5、进过多年的教学，总结有自己独特的精心汇编的习题集。内容包含高中数学每一部分的基本方法和最近几年高考的新题型，新动向。作为老师，在教知识的同时,更注重教方法、培养良好的学习习惯，使学生终生受益。 | ||
| 薪水要求： | 执行易教家教网薪水标准。 查看易教网薪水标准 | ||
| 可教授科目： |
高三数学,
高一高二数学,
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| 该教员的成功家教记录 | |||
|---|---|---|---|
| 求教科目 | 学员情况描述 | ||
| 数学、语文（分开找） | 学员成绩还可以 | ||
| 数学 | 国际学校学生 | ||
| 数学 | 学美术的，不会学习，基础差，但对学习还有热情。学校抓得不够，自己也不能完全用脑 | ||
| 数学 | 学员成绩不太理想 | ||
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