成绩提高

个性化分析
Tony：他的成绩一般，口语自然不会，是典型的“哑巴英语”，反映速度也就很慢，上课的时候还特调皮，但回答问题却很积极。
辅导方案
我就抓住这一优点，狠狠地表扬了他好多次，还免费送了他几个微笑。课后给他辅导的时候除了巩固最基本的知识之外，再偷偷告诉他需要注意和提高的地方，这样鼓励他，自己也很有劲学习。
辅导效果
经过我们无数次的“密谈”，他的口语有了明显地进步，对学习英语也有了信心，无论什么时候遇见我，还喜欢用英语和我交流。之后他悄悄地问我：“Anna，我们做好朋友吧？”听了她的这句话，我心里很欣慰。小家伙终于把我当成他的知心人了，而不再是简单老师。做的。”教这个孩子已经一年多了，但是我们一直还保持着联系。