复习旧知识，巩固基础

个性化分析
五年级的知识较薄弱，基础跟不上，不牢固，遇到新知识更难以接受。成绩偏中等，在假期一个月时间内，复习了五年级下的知识，提前预习了六年级的知识，帮助他更好的衔接知识，
辅导方案
首先，针对学员知识基础不牢固，主张从课本入手，回归基础，避免盲目做大量题目而适得其反，由于学员已经学过五年级知识，所以主要是复习，从书本出发，一章一章复习，以书本上的练习、作业题做辅导题，一步一步查看无误后方才过关。因为书本上的题目更贴切知识，难易适中，相比练习册更适合学生练习。
其次，复习五年级知识过后，我们开始学习六年级知识，主要学习分数应用题，四则运算等内容，这方面由于学员还未学习，所以进度较缓慢，学员理解起来也有些困难，我们在课上主要以书本为主，知识学完之后，做练习题，帮助他改掉不好的解题习惯等，课下有对应练习册的题目作为作业题，帮助更好的巩固。
辅导效果
学员的旧知识明显牢固了，开学之后，新知识学习起来也轻松很多，成绩由原来的中等，慢慢向上游浮动，学员自己也感觉到补习效果有用