引导学习，提高兴趣

个性化分析
该学生是一名小学生，刚刚接触英语，刚刚深入学习英语。这个阶段是一个很重要的阶段，这个阶段形成的兴趣将会影响该学生的整个学习生涯。该阶段的学习是打基础阶段，良好的基础会对之后的英语学习带来很大的帮助。该学生对语言的领悟能力很强，一点就通。学习英语也很用功，每次留的必备作业很出色的完成。
辅导方案
1.从音标学起。音标就相当于楼房的地基，地基将决定楼房的高度。音标就是学习英语的基础，基础绝对不能少，也不能松。对音标认识之后，看到一个陌生单词的音标就会很容易的读出来。一个单词的读音又会帮助提高对单词的记忆效率。单词就相当于楼房的砖瓦，一砖一瓦都不能少，一砖一瓦都很重要。
2.讲解单词。英语单词的组成与汉字相同，有一些独特、巧妙的规律，讲解一些简单的规律。方便之后理解单词，熟记单词。准备一些英文图画卡片，将英语单词与实物结合，加快学生的记忆，同时也提高学生对英语学习的兴趣。将单词拆分成有意思的部分，比如，color，c是耳朵，o是眼镜，l是鼻子，r也是耳朵。通过对单词的拆分，能使学生更快的记住单词，更久的记住单词，同时也能加深学生的印象，提高学生的学习兴趣。
3.口语练习。 会写不会读，英语也没用。每次课程结束之后都会留一些简单的，常用的口语句式、口语对话。在切身体会之中，提高英语综合能力。
4.作文写作。看图写作能激发孩子的学习兴趣，兴趣是最好的老师。英语写作，锻炼一个人的思想能力，表达能力。
5.动画电影。与中国人学中国英语，与美国人学习美国英语。从网络上搜美国简单动画片，学习美式英语。孩子对动画的接受能力，远远大于教师授课。
辅导效果
记住简单、常用的300英语单词，对于简单的口语交际能熟悉运用，简单单词的音标可以自己读出来，并对英语有不错的兴趣，与热爱。