个性化分析
学生有理科方面天分,但贪玩任性,学习不刻苦,通过交流引导式教学,精炼习题,逐步加大课业量,达到了令家长和学生非常满意的效果,期中考试物理全班第三,期末获最快进步奖
辅导方案
学生有理科方面天分,但贪玩任性,学习不刻苦,通过交流引导式教学,精炼习题,逐步加大课业量,达到了令家长和学生非常满意的效果,期中考试物理全班第三,期末获最快进步奖
辅导效果
学生有理科方面天分,但贪玩任性,学习不刻苦,通过交流引导式教学,精炼习题,逐步加大课业量,达到了令家长和学生非常满意的效果,期中考试物理全班第三,期末获最快进步奖
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