培养兴趣成绩提高快

个性化分析
该学生在班级属于班级成绩倒数的学生，不愿意思考问题，不愿意写题以及计算。做题时遇到较难题目抵触情绪很大。对学习没有信心，对于讲过的知识掌握不够扎实。尤其是涉及到应用题时，理解题意比较困难，解题没有思路和方法。
辅导方案
1、鼓励学生树立学生的自信心，开始授课一基础题为主。2在增强学生自信心的同时，培养学生的数学思维，通过每节课的趣味数学让他改变对数学的排斥心理并感觉学习数学是非常好玩的事情。3在扎实基础的同时，适当的加入应用题以及难度相对大的问题，引导学生思考解决问题。
辅导效果
学生现在很愿意上数学课，有时间时还主动要求加课，成绩提高到95—100之间，并多次拿满分