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该同学初中基础有点差，函数理解不透彻，信心不足，有点灰心，学习自觉性不足。高中的内容比初中多，难度加大，李同学跟不上。学习习惯不是太好，计算能力有待加强。通过辅导的其他案例，鼓励他树立信心。
辅导方案
2012年12月份，李同学的妈妈通过易教教网找到我，告诉我孩子的数学成绩很差，没有信心学好，有一点破罐破摔的倾向，她很担心。经过和学生沟通，制定好学习计划，开始了补习，首先，我狠抓基础，认真讲清数学概念，做到深入浅出，同时注意好和学生的互动，注意讲，练，测的结合，做练习题注意题目的代表性，容易题，中等题，难题按一定的比例搭配，这样可以提高学生的信心，在讲课的过程中，注意将高中的数学思想贯穿之中，即一，函数和方程的思想，二，数形结合的思想，三，分类讨论的思想，四，由简单到复杂，由特殊到一般的化归的思想。注意提高他的计算能力，注意帮助他提高数学思维能力，总结一些解题的技巧，经过一段时间的补习，该生由不喜欢数学到对数学很有兴趣，成绩提高很快，该生由班上倒数第一，到目前的前五名。
辅导效果
学生通过我的辅导，在信心和解题思路上有了极大的提高。辅以平时大量热点习题的强化训练，该生最终成绩有了明显突破。在期末考试数学成绩也进步了30分。名次由班里的倒数第1名上升到第2名。我觉得更重要的是让学生走上了一条正确的自学通道。家长对此非常满意。
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