掌握方法,迅速提升
辅导学员:五年级刘学员辅导科目:数学和语文,
辅导时间:6个月
辅导频率:一周两次
辅导教员:刘教员
个性化分析
该生在班级的成绩属于中等,总体还算不错。但是通过和他接触聊天,发现他存在一个很大问题就是马虎,做题不细心,而且在语文学习上不主动,拖拖拉拉。这是两个很重要的问题,也是许多孩子在学习中遇到的两大通病。所以,我认为,克服掉这些缺点才是关键。只有克服这些缺点,成绩才能有较大提高。
辅导方案
所以在针对他的这两个问题,我对他进行了长期的引导。刚开始教他时,他还是比较散漫,拖拖拉拉,马虎的毛病时有出现。所以我先和他做朋友,试着聊天。然后慢慢了解他性格。引导他去想题为什么会做错,为什么会一直犯马虎的错误。他了解自己的缺点以后,我就开始有意识的训练他,比如用单元测试的卷子,做前嘱咐他认真,让他在做题过程中力戒马虎的习惯。通过一段训练,他慢慢地在平时做题时也很注意,正确率明显提高,成绩也随之有很大提升。他还有一个拖拉的毛病,我一直引导他,今日事今日毕,力求把事情做得更好,最终也有很大改善,做事积极多了。
辅导效果
学生通过我的辅导,他慢慢地在平时做题时也很注意,正确率明显提高,成绩成绩在班级至少提高了十几名。其实主要还是他的学习态度改变了,由以前的散漫变得认真起来,这个应该是他最大的收获。学习知识本身固然重要,但是学习方法更为重要。他掌握学习的方法,这对他以后的学习之路是会有很大帮助的。
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