掌握方法

个性化分析
该学生就读于海淀区一所区重点中学。在学校班级成绩属于中上等。最初跟我辅导的时候英语成绩在90-100之间。学生属于学习态度很端正，主动性较强。对于自己不懂的地方有比较清楚的认识。弱项体现在语法不是很扎实，完型和作文不是很强。原因在于做完型的方法没有掌握以及对作文的话题划分和帮助作文提分的高级词汇、短语和句型没有积累。
辅导方案
在了解和分析了学生的学习情况之后，我就开始针对存在的问题进行有针对性的辅导。首先，针对中考的单选题的所有常考和必考的知识点都进行复习，然后让学生有针对性的进行练习。然后是完型填空。把完型填空的做题技巧进行教授，比如完形填空题型的特点，上下文语境的分析，前后呼应以及一词多义，熟词僻意等等。然后在操练的时候陪着学生一起做，看学生做题的思路来了解学生是怎么想的，理解文章的过程中出现了什么问题。最后是作文。作文属于主观题，既容易也难。说容易是因为主观题不像客观题，对就是对错就是错。只要学生根据要求写了相关内容，学生很容易得到一些分（跑题都能拿到几分）。但是，却又很难拿到高分。如果想要拿高分，就比较掌握一些高级词汇、短语和句型，比如倒装句型，强调句型等。在这个过程中，把这些思想都有告诉给学生，并且进行练习写作。
辅导效果
经过一段时间的辅导之后，该学生在单项选择上基本都是满分。完型填空最多错一两个。写作有很大提高，在中考前的一模考试中作文拿到了全班第一。最重要的是，学生找到了自己薄弱的方面，通过学习掌握了英语学习的方法和技巧，进而提高了学习的自信心。学生自己认为我对她英语的学习有很大的影响，以致于后来进入了高中还想跟我学习。