初中理科—转变心态，培养自信心，提高自主性！

个性化分析
这位同学就读于人大附中，在班级里面排名中游，由于班级竞争压力非常大，使得孩子在理科方面比较缺乏自信如果考试没有达到自己的理想分数，会感到自责。负面情绪加大，成绩就会不理想而又不愿意多多练习，形成恶性循环。最终，失去对理科的兴趣！
辅导方案
每个人的智商其实都是一样的，而且对于自己熟悉的事更有信心去完成它。成果出来之后，自己业会总结整理经验、查缺自身的不足，最终完善、升级自己，从而迎接下次的相似的问题！
每个孩子面临学业中的问题亦是如此。针对这位同学的问题我的想法如下：
1、幽默和随和的心态对待学员，不能让他在你面前具有很大的压力。除了学业上的压力之外，不应该引入新的问题。
2、培养信心，主要就是两小点，一是先回归基础，基础是每个同学必须掌握的，完成一些门槛较低的题目。例如，我会出一些卷子，难易程度可以为，易：中：难=7：2：1。首先要掌握7分的容易题，然后依次递进！二是多多练习，凡是都需要一个时间过程。只要自信心有的话，学员自己就会给挑战一些难题！！
3、查缺！其实，初中生每天接受的知识非常多。如果不及时复习第三天可能就会忘记。除了正常的学校作业之外，本人还会根据课上的教学进度出题，不需要多，但是一定要跟学过的知识点相近，不需要大量的难题来提升自身，往往回归基础才是王道。
4、好记性不如烂笔头，初中孩子不愿意做笔记。合理的引导也是非常有必要的。通过笔记的归类，把易错的知识点、拔高的难题整理成册，也是提高能力的因素。
5、带学生做好时间上的规划。前期可以带他（她）分析每课完成的时间，拍好时间计划表。后期可以让他（她）自主分配，从而提高学习效率！
辅导效果
学生通过我的辅导，在信心和解题思路上有了极大的提高。
原本物理、化学比较一直在60分左右，之后成绩在85+，同样的数学也有很大的提升！
主要是培养一个自身能力的，有没有家教都是一个样子，不为别人而学！