个性化分析
该生英语成绩在班上属于下等。通过接触,发现学生在学习过程中表现的很懈怠,没有主动性,并且略有抵触情绪。书本上的课文甚至都不会读,词汇量太少,做题时经常连按课文填空和排序类的题都错,阅读题和作文题对他来讲就更难了,该生对英语学习没有兴趣。
辅导方案
针对该学员的具体情况做出以下方案:
1、和学生拉近关系,先和学生做朋友。了解他的兴趣爱好,并就他的兴趣爱好谈谈自己所知道的,然后采用迂回战术,不经意的把话题转到学习上面。聊自己以前在学习上也曾经失败但后来如何奋起直追的,让学员感受到学好英语的希望。
2、教会学生将书本上的课文都背下来,最开始学生不会读,我就一字一句地将学生教会,并在这个过程中向学生介绍单词发音和拼写之间的内在联系,在拼读单词的同时,教给学生如何分音节记忆单词,如何按照读音规则记忆单词。
3、针对学生卷子中容易错的题目,给学生出专项练习题,引导学生掌握做各种题型的诀窍和方法。
辅导效果
学生通过我的辅导,在信心上有了极大的提高。辅以平时大量专项练习的强化训练,该生最终成绩有了明显突破。在期末考试英语成绩也进步了30分。名次由班里的30名上升到第15名。家长对此非常满意。
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