个性化分析
基础不扎实,学习热情优待培养
辅导方案
培养学习兴趣,找到知识薄弱点,循序渐进
辅导效果
本人从事教学18年,教学风格简单概括为短时高效、深入浅出、立竿见影,言简意赅。2010-2012年本人一对一辅导的学生数十人,北外初三的陈同学由初一最初的70多分升至初三105分,2年来一直稳中有升,师达学校初二的范同学学习显被动,本人逐渐培养了她的积极性和学习兴趣,使他她勤思善问,现在成绩多趋向90分,名次班级排名也提升20多个名次;80中的汪同学不到一个学期的时间里由最初的40多分升至上学期末的80多分,这样的案例不一而足,学生选对了教师省时又省力!
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