如何带孩子进行数学入门

个性化分析
学生去年寒假前期末成绩63，在班级属于中下等，通过接触发现孩子其实很聪明，只是学习方法欠缺，学习态度有些懈怠，对于知识点一知半解，不肯踏实学习。导致孩子学习数学信心也受到打击，形成恶性循环。
辅导方案
针对该学员的具体情况做出以下方案：
1 走入学生内心，让学生真正接受了我这个老师，让孩子觉得，我是认同她的，从而在获取孩子充分的信任之后，能够更好地带动孩子进行学习；
2 学生很聪明，但是学习不踏实，所以我在课上对孩子严格要求，一定要认真听讲，并且会在教学过程中为孩子设置获得成就感的环节，从而孩子对数学的兴趣能够有所提高；
3 独立练习很重要，我让孩子每节课后都必须完成相应作业，独立进行题目的分析和解答，培养孩子的独立做题能力；
4 思路整理。我会带着孩子认真读题，并分析题目中的条件应该如何利用，并试着自己总结题型，锻炼了孩子的审题能力。
辅导效果
经过5个月的授课，孩子成绩顺利提高到80分，从班级倒数一跃进步为前五名，学生家长也非常高兴。