个性化分析
2014年张同学(人大附中朝阳分校)2014年11月担任张同学物理辅导老师,当时该生为高一,期中考试成绩很不理想,为34分。
辅导方案
在辅导这个孩子之前,首先和家长、孩子沟通,了解该生学习成绩差的原因,得知孩子因为学习目标不明确,上课精力集中时间较短,课下贪玩,学习习惯差等因素,先和该生进行了一次推心置腹的谈心,首先帮孩子树立起了学习的信心,并委婉指出孩子目前存在的问题。在接下来的辅导中,从基础抓起,从课后练习、练习册讲起,偏重学生对基础知识的掌握和巩固,同时辅导过程中也关注学生的思想状态和学习习惯的培养。
辅导效果
经过两个多月的辅导,在期末考试中,该生物理成绩为62分。春节之后,在我的辅导下,成绩稳步提高。在最近的一次月考中,考出了89分的好成绩。
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