重建孩子自信的催化剂

在孩子成长的过程中，父母的信任对于他们建立自信心起着重要的作用。心理学家发现，对孩子产生信任的语气能够让他们相信自己的能力，从而有助于树立起自信心，培养友善、真诚、合作的品质，并且能够更好地适应社会，建立起互信关系。相反，怀疑的语气会给孩子增加压力。比如，经常以怀疑的态度质问孩子：“你能考这么高的分数吗？”或者“回家这么晚，肯定是去网吧了”，长此以往，孩子就会觉得自己在父母眼中已经不是好孩子了，有可能会产生反叛心理。因此，家长在与孩子沟通时，可以更换一种口吻，比如说：“这次考得很好，我相信你下次还能保持这个成绩”，这样鼓励的语气会让孩子更加积极地进步。

尊重孩子的决定

很多父母依然受到传统思维的束缚，认为孩子年幼没有独立的人格，因此在与孩子沟通时，经常缺乏对孩子的尊重。事实上，孩子从两三岁起就开始形成自我意识，并且逐渐增强。因此，当孩子提出不同的意见或要求时，家长不能仅仅认为这是孩子不听话的表现，而采取粗暴的回应。相反，家长可以用尊重的语气回答：“我尊重你的决定，但是下次不能再这样了。”例如，当孩子想要先看动画片再写作业时，家长不应该直接拒绝，而可以用尊重的口气说：“虽然你还没有写完作业，但是我理解，动画片一会儿就播放完了。所以我允许你先看动画片，但是以后不能再这样了。”这样的表达方式会让孩子更加乐于接受。

商量而非武断

有些家长在与孩子交流时常常显得不耐烦，甚至会武断地做决定，不与孩子商量。这种做法不仅会伤害孩子的自尊心，还可能导致孩子变得完全没有主见。因此，家长在希望孩子做某事时，最好能够用商量的口吻，让孩子感受到自己受到平等对待。比如，想要孩子收拾书桌时，不要用指责的语气命令：“你的书桌这么乱，像猪窝一样。赶快收拾好！”而是可以这样说：“爸爸给你讲过一句话，叫做‘一屋不扫何以扫天下’。你不是很有志向吗？那么是不是应该从收拾干净书桌开始呢？”这样的表达方式会让孩子更加愿意合作。

赞扬孩子的努力

每个孩子都渴望得到表扬，因此，家长如果用赞扬的口气与孩子交流，会让他们产生快乐的情绪体验，并且加强他们的优点。如果家长吝啬表扬的话，就有可能打击孩子的积极性。举个例子，当孩子认真地帮忙打扫房间，即使没有打扫得很干净，家长也应该用赞扬的语气肯定孩子的劳动热情。比如说：“宝宝太棒了，你帮妈妈做家务，妈妈很开心。”而不是随便说一句“打扫得不太干净，回屋子去玩吧。”这样的表达方式会更加有效地激发孩子的积极性。

鼓励孩子继续努力

当孩子在做事情的过程中犯错时，如果家长一味批评责备，就有可能让孩子失去尝试新事物的信心和勇气。此时，家长应该用鼓励的口气与孩子交流。比如，孩子的成绩偶尔不好，家长可以帮助孩子总结经验教训，并且鼓励地说：“这次考得不太好，没关系，好好找出原因，下次一定会更好。”通过这样的鼓励，孩子会更加有信心去面对新的挑战。