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成功案例

宝宝爱拼读—从顺从到主动

辅导学员:1年级成学员

辅导科目: 英语

辅导时间:1个月

辅导频率:1周1次

辅导教员:袁教员

个性化分析

第一次见到成成的时候,他很腼腆,简单测试下来,只能认读26个英文字母,对拼读比较抗拒,不愿意张嘴。

辅导方案

1 跟成成沟通互动,抛开英语,让他对我产生一定的好感。
2 通过游戏的方式让英文融入到我们的交流中。
3 慢慢跟进,适时以引导的方式让他对英文产生兴趣。比如玩一个游戏,可以告诉他在地球另一端的小朋友是怎么玩的,这个时候他会有好奇心,那么用英语的方式告诉他就是一个很好的办法,之后就可以用英语跟他一起玩,他也很积极很主动。
4 打破他的心理障碍,不断地鼓励,循序渐进。

辅导效果

成成从被动顺从的学习状态渐渐变成主动求知,之前跟不上的拼读也渐渐变成他的强项。
该教员简介

教员编号:81514 姓名:袁教员

性别:女 来自省份:

高校:北京林业大学

专业:木质工程材料

目前身份: 海外留学归国人员

认证情况:已通过审核

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