市级优秀教师，教学标兵，德育先进工作者。已带过10多届毕业班，熟知北京中考试政策和考点题型，善于考前强化训练。能抓住重点和难点，熟知各名校内部讲义和训练卷。在教育刊物上已发表数十篇教研论文，为人亲和，但要求严格，善于沟通，有耐心，尽职尽责，有独自的教学特殊方法。辅导过各层次学生，均有明显提高。八一中学初三的吴俊经过辅导，使其掌握数学审题的三步审查法，学会推导条件的多种技巧，名次由班级第十八提升到前五名。交大附中初二刘军通过培养信心，狠抓双基，数学由初一期末45分（基础弱）提到初二期中考试82分，家长很高兴。

教学成果

北大附中初三张迪理科较差,她和较多女生一样,喜欢记忆式学习，不擅长思考式学习，我引导她对概念公式的深层意思的理解，归纳总结知识体系，掌握各知识间的联系与区别，并加强发散思维与逆向思维的锻炼，现数学已排到班前三名。 师大附初一的王宇是比较贪玩的孩子，对数学无兴趣，成绩非常差。我通过基础题使孩子对数学有信心,变式题找奥妙使他对数学有爱好,...现学员学习数学劲头 比以前提分50。人大附中的吴超然不擅长数学题型的举一反三,通过培养“考题关键字提炼”这种方法后，已能抓住同类题的共同点，且总结能力已有明显提升,现数学已提升到班前列。

教学特点