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3 页 首页 1 2 3 尾页
  1. 编号教员姓名目前身份可教授课程自我描述
    登记日期
  2. 28814刘教员(女) 首都师范大学
    在校大三学生
    小学教育音乐方向专业
    钢琴,声乐(美声),声乐(民族),电子琴,作曲与音乐理论, 参加过老师组织的师生音乐会,
    09-03-27
    已认证√
    授课区域:朝阳,
  3. 26808操教员(男) 中国音乐学院
    在校大一学生
    声乐专业
    声乐(民族),卡拉OK歌咏,精准普通话,声乐(美声), 可教授声乐和乐理,视唱练耳
    09-01-14
    已认证√
    授课区域:无要求,
  4. 31009庞教员(女) 中国音乐学院
    在校大一学生
    音乐教育专业
    声乐(民族),作曲与音乐理论,卡拉OK歌咏,精准普通话, 自幼酷爱并学习声乐,现师从名师系统学习。擅于跟儿童交流,对幼儿音乐教育启蒙有一定的经验,比较重视对学生音乐感觉的培养以及艺术修养。
    ...
    09-06-25
    已认证√
    授课区域:海淀,朝阳,东城,西城,崇文,宣武,
  5. 30054王教员(女) 首都师范大学
    在校大三学生
    音乐教育专业
    学龄前课程,卡通画,卡拉OK歌咏,声乐(民族),钢琴,电子琴, 本人从小学习音乐及美术,06年考入首都师范大学学习喜爱的音乐教育,本人活泼开朗,善良大方,对待学生亲切有爱心,崇尚快乐似教学,给学生以良好的学习气氛才是艺术教育是传播美育的真理。现已有学音乐的学生3名,...
    ...
    09-05-17
    已认证√
    授课区域:海淀,朝阳,东城,西城,崇文,宣武,通州,顺义,
  6. 30190苑教员(女) 首都师范大学
    在校大四学生
    音乐专业
    小学语文,小学数学,小学英语,精准普通话,作曲与音乐理论,钢琴,声乐(民族),双簧管,萨克斯,单簧管, 性格开朗,喜欢教育事业,有一定的教学经验,拥有较高的专业水平,05年以专业第一的成绩考入首...
    曾在琴行带过学生,教学成绩良好,受到一致好评。也带过高考学生,帮助学生在高考上取得了优异的成绩,最后成功被录取。...
    09-05-24
    已认证√
    授课区域:无要求,
  7. 20954石教员(女) 中国音乐学院
    在校大一学生
    音乐教育专业
    音乐启蒙,古筝,钢琴,作曲与音乐理论,卡拉OK歌咏,声乐(美声),声乐(民族), 声乐、钢琴、古筝、视唱练耳、基本乐理、音乐基本素养
    本人目前是中国音乐学院音乐教育系大二的学生。对少儿声乐、钢琴、古筝的辅导比较有经验,音乐理论基础知识很强。有耐心,有亲和力,我自己就像个孩子一样,孩子...
    08-03-11
    已认证√
    授课区域:朝阳,海淀,崇文,宣武,
  8. 21965肖教员(女) 中国音乐学院
    在校大三学生
    音乐学 艺术管理方向专业
    学龄前课程,声乐(美声),声乐(民族),钢琴,电子琴, 从1994年起,跟随“小百灵”艺术团到全国各地演出,并多次获奖。 1996年,获“河...
    从教4年 一名学生通过钢琴六级 一名学生通过电子琴五级 成功的“改造”了一名多动症的学生 独创音乐特色教学,根据因材施教...
    08-05-10
    已认证√
    授课区域:无要求,
  9. 30339奚教员(女) 中央民族大学
    在校大四学生
    声乐 音乐基础知识专业
    卡拉OK歌咏,声乐(美声),声乐(民族), 中国优秀特长生选拔金奖 最佳人气奖,参加了齐齐哈尔电视台的春节联欢晚会连续两年,北京市满族年的文艺演出,多次录制过中央电视台的节目
    在琴艺阁艺术中心带声乐课 合唱课 音乐基础课...
    09-05-31

    授课区域:无要求,
  10. 29113刘教员(女) 中国艺术研究院
    在读硕士生
    钢琴专业
    声乐(民族),钢琴, 本人有17年的钢琴学习经历,大学就读于山东师范大学音乐教育系,主修钢琴,辅修为声乐...
    本人有17年的钢琴学习经历,大学就读于山东师范大学音乐教育系,主修钢琴,辅修为声乐,曾学习声乐民族唱法5年。有五年的钢琴教学...
    09-04-09

    授课区域:无要求,
  11. 30075廖教员(女) 首都师范大学
    在读硕士生
    音乐学专业
    钢琴,声乐(美声),声乐(民族),卡拉OK歌咏, 自幼学习钢琴,钢琴8级以上水平,硕士攻读声乐专业,能演唱美声、民族、通俗三种唱法的歌曲。曾成功举办个人独唱音乐会!
    ...
    09-05-18

    授课区域:海淀,西城,石景山,门头沟,大兴,
  12. 28758潘教员(女) 中央民族大学
    在读硕士生
    音乐学专业
    钢琴,声乐(民族),作曲与音乐理论,声乐(美声),卡拉OK歌咏, 钢琴、声乐、音乐理论知识、视唱练耳、艺术特长生考前辅导,以上各个专业得到老师的认...
    本人已有5年多的教学经验,任教几年中各个学生的专业考级以优秀的成绩屡次通过,钢琴学生有通过中央音乐学院钢琴考级3、5、6、8...
    09-03-25
    已认证√
    授课区域:海淀,朝阳,东城,西城,崇文,宣武,丰台,
  13. 29461白教员(女) 首都师范大学
    在校大二学生
    音乐专业
    卡拉OK歌咏,声乐(美声),声乐(民族), 在高中时曾获得北京市艺术节声乐组一等奖
    2008年12月,本人上门辅导声乐六次,学员考上理想的艺术院校
    09-04-23
    已认证√
    授课区域:海淀,朝阳,东城,西城,崇文,宣武,丰台,通州,密云,怀柔,大兴,顺义,
  14. 29645奚教员(女) 中央民族大学
    在校大三学生
    声乐专业
    声乐(民族), 有耐心 和责任心的对待每一位学生 现师从中国音乐学院的邹文琴老师 在老师的身上学到很多
    为考学的学生打好坚实的基础,带过的学生考上 郑州大学 师范大学 黑龙江大学 民族大学...
    09-05-01

    授课区域:无要求,
  15. 28211刘教员(女) 中国音乐学院
    在校大二学生
    音乐教育专业
    小学语文,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,卡拉OK歌咏,声乐(美声),声乐(民族),作曲与音乐理论,钢琴,..., 本人于2007年以优异的专业成绩考入中国音乐学院音乐教育系,对于幼儿、少儿、成人的音乐教育有比较丰富经验,本人性格温和,具有很强的亲和力,以与学生共同学习为特点,善于在音乐教育中开发少年儿童的智力,教育学...
    ...
    09-03-09
    已认证√
    授课区域:海淀,朝阳,
  16. 25123王教员(女) 北京联合大学师范学院
    在校大二学生
    竹笛专业
    笛子,作曲与音乐理论,声乐(民族), 本人自幼学习竹笛,现中国民族管弦乐学会乐器(竹笛)演奏艺术水平考试,通过十级,同时在民乐队担任竹笛演奏,参加过多次演出与比赛
    ...
    08-10-05

    授课区域:海淀,朝阳,东城,西城,崇文,宣武,丰台,
  17. 28919于教员(女) 中央民族大学
    在校大四学生
    声乐(美声,民族)专业
    声乐(美声),声乐(民族),钢琴, 曾获山东省青年歌手大赛三等奖;北京市大学生艺术比赛一等奖。有丰富的授课经验,所教学生均在比赛中取得过优异成绩!
    ...
    09-03-31
    已认证√
    授课区域:海淀,朝阳,东城,西城,崇文,宣武,
  18. 28909权教员(女) 中国音乐学院
    在校大三学生
    声乐专业
    声乐(民族), 曾获全国艺术新型国际交流大赛二等奖,河南省青年歌手大赛第一名
    09-03-31

    授课区域:海淀,朝阳,昌平,
  19. 28662张教员(男) 中国音乐学院
    成教学生
    音乐教育(声乐)专业
    书法,卡拉OK歌咏,声乐(民族),钢琴,电子琴, --2003年09月—2007年/06月 河北艺术学院,音乐系(声乐专业) --2007 年09-- 中国...
    06年教过多位参加艺术高考声乐考试的学生,最终都进入不同的高等院校。 07年教授河北医科大学百人合唱团,该团参加省大学生合唱...
    09-03-22

    授课区域:朝阳,东城,崇文,通州,丰台,
  20. 28702李教员(女) 中央民族大学
    在校大三学生
    音乐学专业
    声乐(民族),钢琴,电子琴, 目前担任海淀少年宫视唱练耳教师。中央民大音乐学院院长的学生。有丰富的家教经验和演出经验。有很好的演唱水平和音乐素养。性格开朗,形象良好。敬业有责任心。
    ...
    09-03-23

    授课区域:西城,海淀,
  21. 28659艾教员(男) 上海音乐学院
    在校大二学生
    声乐歌剧专业
    声乐(美声),声乐(民族), 曾在庆祝澳门庆回归“上港澳歌曲精英荟萃演出”中出演唱中国歌曲《我爱你中国》、《吉...
    曾在庆祝澳门庆回归“上港澳歌曲精英荟萃演出”中出演唱中国歌曲《我爱你中国》、《吉祥》、轻歌剧《蝙蝠》中的咏叹调《笑之歌》...
    09-03-22

    授课区域:朝阳,
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